“一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在了那脚跟上，这就是宽容。”当我无意读到安德鲁的这句名言时，心不由得一颤。我想起了这个被日渐麻木的人们逐渐抛弃的东西——宽容。
二战时期时，在一次英国首相丘吉尔出席的宴会上，一位对丘吉尔恨之入骨的女士在与丘吉尔干杯时用冷漠的语气对他说：“如果我是你的夫人，我一定会在你的酒里下毒。”宴会的气氛一瞬间尴尬起来，所有人的目光都集中在了两人身上。这位英国首相不但没有恼羞成怒，反而用温和的语气轻松回答道：“如果我是你的丈夫，我一定会将它一饮而尽。”一句玩笑般的话，让气氛活跃了许多，那位出言不逊的女士惭愧的退出了宴会。这便是宽容了，这样宽阔的胸襟又能有多少人拥有呢？
宽容是每个人都应遵循的守则，以宽阔的胸襟包容他人，则取信于人，也成就了自己。古往今来，没有一个心胸狭隘的人能成就大业。
越王勾践虽然能忍受吴王的羞辱和折磨，却在国家重新崛起并打败吴国后将夫差和他的所有家人全部杀害，因为它没有一颗能够宽容的心，这也是他没有取得最后的成功——统一天下的原因。三国时期的周瑜虽然足智多谋，文武双全，却对诸葛亮的才华耿耿于怀，想尽办法想要害他，最后自己却被诸葛亮气得吐血身亡。引发这样的悲剧同样是因为他没有宽容的心。
只有怀有一颗宽容的心对待一切，才能活得更加潇洒，成就自己的人生。
在紫罗兰香味的语句中，我想起了宽容。
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[范文收藏]爱护校园环境的演讲稿精选一篇
今天我讲话的题目是《爱护校园环境，美化校园生活》。
我校占地225亩，建筑面积4.7万平米，绿化面积8.9万平米，是一所美丽的现代化、园林式校园。先后荣获“江苏省平安校园”、“常州市绿化达标单位”、 “常州市生态园林单位”和“武进区绿色学校”等称号。校园设施完善，功能齐全，教学区、生活区、运动区布局合理。校园有桥有水，充满着生命的朝气和青春的活力。作家说，环境是心灵的港湾。画家说，环境是灵感的源泉。军事家说，环境是制胜的法宝。教育家说，环境是塑造人的摇篮。对于我们学生来说，环境是保证我们学习走向成功的必要条件。
老师、同学们，校园是我们学习工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响我们每个人的学习生活和身心健康，同时，校园环境也是学校文明程度的重要标志，不仅关系到学校的整体形象，也集中反映我们师生的整体素质。总体而言，我们的学生整体素质是好的，文明程度是高的，我们热爱学校，爱护校园，使校园设施长期保持完好，环境卫生整洁，得到了社会各界和领导的广泛赞誉。但我们的校园环境也还存在一些不尽人意的地方：
一是校园内时有乱丢乱抛的纸屑或食品袋，一个课间，楼梯上、走道间总会留下各类垃圾；二是草坪绿化带，不时发现有深深的脚印，有的甚至走成了小道；三是完好的课桌或实验桌时有刻划的痕迹，甚至还有不文明的言语；四是洁白的墙面时有乱写乱画的污迹或乱蹬乱踢的脚印；五是消防箱玻璃、垃圾筒、电灯开关、指示牌等设施不时有人为损坏。这些都与原本文明整洁、漂亮美丽的校园产生了极其严重的不和谐。
如果说，校园的整体美要归功于那些精心设计、建设和辛勤打扫的设计师和劳动者，那么上述的那些说大不大、说小却又不小的不文明行为，就应该是我们同学们个人行为习惯不足的表现了。正所谓“细节决定成败”，我们在任何时候决不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。每个人都应为校园的美丽整洁多做一点实事，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，保护环境卫生整洁；多走几步路，不穿越草坪绿化带，给小草留下鲜活的生命；不在墙壁桌面上乱涂乱画，让墙壁课桌保持完好无损；爱护公共财物，不武力开门，不乱动消防器材设施，不损坏标牌护栏等等。总之，爱护校园环境，美化校园生活,需要我们每个人以实际行动从身边小事做起。
老师、同学们，让我们携起手来，为打造更美校园，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！我相信，只要我们人人增强爱护意识，个个摒弃不文明的一些陋习，我们的校园环境一定会变得更加美丽，我们的校园生活一定会变得更加美好。
我的讲话完了，谢谢大家!
值得分享：高中军训日记其一
工夫过得真快，军训曾经停止到了第三天，本以为本人会坚持不上去，但每次离开操场，看到教师在烈日炎炎中不离不弃的陪伴，听到教官声响嘶哑的口号声和全体军训同窗响亮的口号声，我总是心头一振，忽然间身体里就迸收回一股打败一切的力气，我想我曾经顺应这严厉的军事化训练了。
明天次要训练齐步走、下蹲、还礼，比起前两天训练的辛劳，明天我反而觉得不是那么累了。跟着教官的口号声，我们齐步走曾经练得小有成果了，同窗们走的步伐分歧，踏步掷地有声，但是每次立定的时分同窗们却总也协调不好，教官幽默地说：“噼里啪啦像放鞭炮似得！”正所谓“细节决议成败！”经过教官的耐烦教诲和同窗们持之以恒的刻苦劲，总算让教官显露了难得一见的浅笑。
一个下蹲举措教官诲人不倦的延续重复的让我们做，我的腿疼痛难忍，觉得膝盖骨快要解体的时分，终于迎来了队长的休息令，我像泄了气的大皮球吐了长长的一口吻。
还礼与礼毕嘛那是一定要说的，由于教官说：“要当好一名军人，就必需把还礼与礼毕学好，还礼是最能展示军人风采与气质的！”手臂弯曲，大拇指关节曲成九十度扣在食指第二个关节处，把手抬到军帽边缘地位，礼毕时把手自然垂下成军姿形态。教师的一招一式我们是不是都练得有模有样？
军训的第三天义务圆满完成！
喂鸡作文600字一篇
今天该我喂鸡，早上，我进了鸡栅走向鸡窝。鸡看见我来了，就使劲往外挤，咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：小主人，快放我出去吧！我说：你们先等一下，我打扫完了，就放你们出来。
我拿起笤帚扫地，边扫边想：快点儿扫干净，好放它们出来。正扫着，不小心踩上块鸡粪。我想：唉！真倒霉，多脏呀！可是马上又想：不对！劳动不应该怕脏。我就继续扫。一会儿，鸡栅里让我打扫得干干净净。
我打开鸡窝的门，鸡争先恐后地挤出来。不好！小芦花和猫头鹰卡在门口了。我说：慢点儿，别卡坏了身体！忙把它们抱了出来。最后出来的是金皇帝它抖了抖锦衣似的羽毛，拍了拍翅膀，就昂着头，喔喔喔地叫了起来。那威武的样子，确实像个皇帝。
小老鸹（guā）带头，别的鸡跟它一窝蜂似的向食槽跑去。跑到那儿一看，槽里什么也没有，它们就朝着我咕咕地乱叫。 我拿着食槽去和食，心想：多喂它们一点儿吧，好让它们多下几个蛋。我就多抓了一把高粱拌在鸡食里。
我端着食槽走进鸡栅，鸡马上追了过来，围着我。又是小老鸹跑得最快，它挤到我跟前，跳起来食吃。我一边赶它一边说：急什么，就你贪吃，批评你多少次了，还不改！
我把食槽放下，它们马上把头扎在一块儿抢着吃。小老鸹太淘气了，它蹦到槽里，搅得别的鸡都吃不好。它吃着刨着，专挑高粱。老好人挤不进，只好吃别的鸡刨出来的。我看了有些生气，就把小老鸹抱出来，让老好人挤进去。
过了一会儿，鸡全吃饱了。爱下蛋的金皇后老好人不慌不忙地向窝里走去。不下蛋的鸡在墙根下晒太阳。只有金皇帝像个卫士似的，来来回回踱着方步。
中午放学，我跑进鸡栅去捡蛋。从第一个窝里捡出四个；从第二个、第三个窝里各捡出一个。一共六个！我高兴地喊着，跑去告诉统计员董洁。她看着我捧着的鸡蛋说：好呀！真多！上午下六个，下午再下六个，一共有十二个呢！我催她说：快给记上吧！董洁翻开统计册，认真地记着：老好人一个，金皇后一个……