家乡诗词作文。
通过写作可以更好地发现自己的不足和提高空间，写作可以帮助我们开拓创新思维和想象力。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想，怎么写出一片优秀的作文呢？希望您喜欢本文的结论。
关于家乡的诗词作文 篇1
有一个美丽而又充满神圣的地方，它非常纯洁，善良，它用心哺育着几千万人民。他就是我的家乡——美丽的安徽。下面就让我来介绍一下我的家乡吧！
我的家乡居住在偏北地区，全省南北长约570公里，东西宽约450公里，总面积13．96万平方公里，约占中国国土面积的1.45％。我家乡的名字还有来历呢，我的家乡也就是安徽，于清康熙六年（公元1667年）始建省，因最初江南左布政使司地辖安庆、徽州、宁国、池州、太平、庐州、凤阳七府，及滁、和、广（德）三州，官方文书便简称为“安徽宁池太庐凤滁和广等处承宣布政使司”，其后又成为“安徽布政使司”，最后从安庆、徽州各取两个首字，简称“安徽”。安徽地名由此出。东周时期安庆是古皖国所在地，“皖”为“美好”之意，“皖山皖水”意为“锦绣河山”，安徽省简称“皖”即由此而来。tAoCi52.com
我的家乡还有好多美丽的风景线，比如我们的首都北京的八达岭长城，它居住北京市延庆县军都山关沟古道北口。八达岭长城是中国古代伟大的防御工程万里长城的一部分，是明长城的一个隘口。八达岭长城是明长城向游人开放最早的地段，八达岭景区以其宏伟的景观、完善的设施和深厚的文化历史内涵而着称于世。八达岭长城还有一个传说。
传说：“十口金镢露着袢，十口金锅露着沿，百样草药到处见。”这是流传在八达岭上的歌谣。怎么回事呢？有一段故事传说。秦始皇修长城时候，征集了全国各地的民工和能工巧匠。北方人还好说，特别是南方人来到北方，不服水土，再加上吃不饱，劳动又重，的人就多了。阎王小鬼把在长城上的魂拘去，到城隍庙里注销户口。城隍爷打开户口簿，挨个一查，说；“这些人都不到的岁数，不能注销。”小鬼回禀阎王，阎王来找城隍说理，说他们已经了，填了长城馅，为什么不给注销户口？城隍说：“他们寿数未尽，根本就不该把魂拘来。”俩人各说各的理，谁也不服谁。没办法，就去找玉皇大帝打官司。玉皇大帝听了俩人争执的理由，官司一时不好断，就让他俩先回去，然后让太白金星下到凡界去做调查。太白金星变化成一个老头，来到长城上一了解，确是人太多，冬季一日上千，夏季一日上万。的原因，主要是两个：一是吃不饱，二是活太重。同时还了解到修长城是为了防御外族侵略。
关于家乡的诗词作文 篇2
端午节诗词作品欣赏
五月五日(宋·梅尧臣)
屈氏已沉死，楚人哀不容。
何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。
未泯生前恨，而追没后踪。
沅湘碧潭水，应自照千峰。
端午(唐·文秀)
节分端午自谁言，万古传闻为屈原
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
和端午(张耒)
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
已酉端午(贝琼)
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
关于家乡的诗词作文 篇3
我的家乡，是一个美丽的地方，被誉为“天府之国”的四川。它位于中国的西南部，地处青藏高原东缘、川西高原北麓，因其得天独厚的地理环境和丰富的资源而享有盛名。让我为你描述一下这片土地上的美景、人文和异域风情吧！
首先，让我们聊聊家乡的自然风光。家乡地域辽阔，山川起伏，江河纵横，奇峰异石，湖泊草原，应有尽有。其中，我最喜欢的就是家乡的山水之美。四川是一片山水画卷，山脉连绵起伏，有着雄奇险峻的大凉山、卓立峥嵘的峨眉山、秀丽妩媚的青城山等等。每一座山都有着自己独特的魅力，或是云雾缭绕，宛如仙境，或是峰回路转，尽显雄浑。如果你有幸站在山顶俯瞰，你将看到脚下是一片郁郁葱葱的森林，远处是连绵起伏的山峦，近处是散落的村庄和河流。这风景，真是美不胜收。
其次，我要向你介绍家乡的人文底蕴。四川自古以来就是一个多民族聚居的地区，这里的人民热情好客，勤劳聪明。他们用智慧和汗水创造了一个又一个的奇迹。四川人民还有着自己独特的文化，如川剧、川绣、川菜等等。其中，川剧被誉为“东方歌剧之母”，它以其独特的表演风格和悠扬动听的曲调吸引了世界各地的观众。川绣则以其精巧细致、色彩鲜艳的特点在艺术界独树一帜。而川菜更是一道诱人的风景，以辣、麻、鲜、香的独特口味享誉全国。当你品尝一口麻辣火锅、回味一口鱼香肉丝的时候，你就会被它们的美味征服。
除了自然风光和人文底蕴，我的家乡还有着独特的异域风情。四川位于丝绸之路的咽喉要道，与西南各省区、甘肃、陕西、青海等地交界，这里的文化交融使得家乡有着独特的风情。四川的藏区、彝区等少数民族地区保留着浓厚的民族风情，这里的百姓穿着传统的民族服饰，保留着古老的传统音乐、舞蹈和手工艺制作技艺。在这里，你可以欣赏到藏族的舞蹈表演，体验到彝族的神秘仪式，感受到独特的少数民族文化。
总的来说，我的家乡是一个美丽、独特且充满活力的地方。它既有壮丽的山水风光，又有丰富的人文底蕴，更有异域风情的魅力。无论你是追求自然之美，还是希望了解不同的文化，我的家乡都能够满足你。我深深热爱着这片土地，我希望每个人都能够来到我的家乡，亲眼目睹这里的美丽，感受这里的人情味，体验到这里的异域风情。让我们一起领略四川的千姿百态吧！
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诗词大会作文7篇
相信大家都经历过写作文吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。下面是陶瓷信息网编辑精心收集整理，为你带来的诗词大会作文。欢迎分享给你的朋友！
诗词大会作文(篇1)
上周星期五，得知我们班要准备举行诗词朗诵大会的消息后，同学们心情都特别激动，我也高兴的一蹦三尺高，好像要把天花板撞开一样。
到了录播的当天，老师说要带我们去录播教室，有的同学手脚不禁动了起来，也有的同学信心十足，大步走向录播教室，坐在录播教室的凳子上，充满期待的表情看向老师。
录播开始了，我看到同学们一个个都气势满满的走向录播讲台，终于要开始朗读了，第一位朗读的是袁思雨同学，她朗诵的是《芙蓉楼送辛渐》，接着是其他的同学。我在台下的时候，内心非常激动。快到我了，我看到讲台上的五个大字：金星电视台，不禁想起了电视上其他主持人朗诵诗词一样的场景，令我不再紧张。
终于轮到我了，我上台之后并没有那么紧张，我自然的朗诵起了我要朗诵的诗《示儿》，朗诵中我的脑子里浮现出老师强调的话：朗读要慢一点，要抑扬顿挫，配合动作效果会更生动。读完后，我不紧不慢的走回了我的座位，心情非常愉悦。
下课了，同学们都七嘴八舌的谈论起来，我们在教学楼前合影留念了，我们照完相就回到了教室里。
这次诗词朗诵大会，使我留下了深刻的印象，这终究是一个难忘的诗词朗诵大会。
诗词大会作文(篇2)
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”默念着诗句，我发现，我心灵的世界中，不只有自由快乐、父母亲朋，还有你呀，诗词，中华诗词大会！
一米阳光探进窗帘，投下一地碎光影，很美很好。每次吃饭时，我都会观看手机上的“中华诗词大会”，自喻适至与！
诗词大会的舞台，容光焕发。上台选手与百人团的精彩表现让我激动不已，每次城门（百人团答题状况）都牵动着我的心。当讲到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”时，屏幕上红旗扬，现场响起胜利自豪的交响曲；讲到“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”时，百人团选手前的方格映出一幅幅春日的.优美景象；讲到“去年元夜时，花市灯如昼”，温柔委婉的乐声响起，让我深深沉醉，浮想联翩。
第三季选手中，最令我印象深刻的是外卖小哥--雷海为。雷鸣般的掌声响起，他上场了！他衣着朴素，其貌不扬，但眼神中透露着自信和坚毅。他大步流星走来，灿烂地一笑，向大家挥了挥手，真是彬彬有礼、气质非凡！
他自豪地介绍：“我是一名外卖小哥，在杭州送外卖，这是我每天的工作！”“你觉得辛苦吗？”“辛苦肯定的，但我每次将外卖送到客人手里，他们都很支持我们，觉得我们辛苦了，特别是在天气不好的情况下。每当听到这样的话，我会倍感欣慰，工作也有了信心。”
“我在送外卖的路上会看诗词书，等外卖时也看。我每次去图书馆都会把喜欢的诗背下来，回家默写在纸上，有不清楚的再去翻找，一直这样！”听到这儿，我被深深震撼了。他虽其貌不扬，但他那种自信和坚持不懈的精神，值得我学习！诗词真的可以使人快乐。董卿总结道：“其实我们的幸福背后有许多默默奉献的人，他们无怨无悔，甘于奉献，海为就是这样的人！”掌声再次响起，董卿支持时镇定自若，气质脱俗，总结得十分到位！
受诗词大会的熏陶，我在家也会和父母玩飞花令：“花”。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥！”“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓！”“花间一壶酒，独酌无相亲！”我总能击败爸爸妈妈，而且能联想诗的意境，真好！
诗词大会让我领会到诗和远方，更让我学到了很多！
诗词大会作文(篇3)
今年春节期间，“中国诗词大会”第二季火了。总共十场比赛，我每期必看，每天跟着选手答题，还能答对五六道题呢！选手们的才华，嘉宾老师的博学多识，尤其是高个子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陈更，他们实在是让我羡慕不已。我也想背很多很多诗词，我也想去参加百人团，我也想去中国诗词大会！
看到我这么有兴趣，爸爸带我到书店里买了一本书，书名是《古典诗词诵读宝典——从历史走来的诗词曲谣联》，这本事书我很喜欢，为什么呢？
这本书非常全面，从诗经、楚辞到明清、近代，诗、词、曲、谣、楹联，各时期的名人、名篇、流派，最优秀的、最有代表性的作品都收录了，爸爸说这是一个不错的选本。虽然有很多诗句我不太懂，有的字我也不认识，爸爸说生字可以查字典，不懂的诗句先读起来，随着年龄的增长会慢慢能够读懂的。寒假中我已经开始诵读了，最近我还录音上传了二十多首到班级电台呢！
诵读古典诗词，可以培养我们优美的文采，宽阔的视野和优雅的气质。“书读百遍，其义自见”，让我们一起背诵古诗词，一起做博雅少年吧！
诗词大会作文(篇4)
记忆还停留在小学一年级，眨眼之间，我已身处六年级的座位上。时光如影，一闪而过。回首往事，打开我记忆的闸门，记起了学校中的一次读书活动……
这一天，许多同学都己期待了良久，当然，也有许多同学不期待，并且一心想着这天出什么意外，活动临时取消，可是，世界上不可能这么多意外，所以他们只能认命了。
上课铃刚响起，大家已蓄势待发。教室外面晴空万里，处处透露出和平的气息，而教室里面却截然不同，透露出一阵阵战意，大家都为了胜利而战，为了奖品而战。他们一个个眼中都闪着火花，好像分分钟都要把对方“KO”掉一样……
万事俱备，只欠东风。老师一声令下，比赛便正式开始了。第一小组快步向前抽号，抽好后便立马背诵起诗句来，那不愿放弃一分一秒的速度宛如滔滔江水，一口气就背了十几句诗，然后带着必胜的气势傲慢的走了回去。第二小组一上台背诵，气势就如脱缰的野马，一会儿功夫就背完了，在速度上以绝对的优势超越了第一小组，而第一小组因为知道不可能赢了，所以一个个都垂头丧气的趴在桌子上。第三小组上场，他们派出了两位大将，可以说他们学习上都是非常优异的，但是！请注意“两位”这个词，还没有开战，从人数上看就没赢的可能了。“哎——，这只能怪他们不团结。”我摇摇头，哀叹道。
时间就这样一分一秒的过去了，直到轮到了我们这个小组，早已分配好任务的我们一个个都流利的背诵起诗句来，就连班上数一数二的捣蛋鬼——曾祥洋都认认真真的背了起来，速度同样非常快，并且远超前面的每一个小组。本来以为可以获胜的我们己经在座位上暗暗窃喜。谁知半路杀出个陈咬金——坐山观虎斗己久的第十七小组。她们队全是女生，成绩也非常优秀，我们还没反应过来就已经输了，本以我们能稳坐“第二”的宝座了，但万万没想到的是，又来了一个更加厉害的第十八组，她们配合的很好，自然速度也怏，最终以排山倒海之势轻轻松松拿下了冠军之位。真是人外有人，天外有天呀。就这样我们从第二变成了第三，连第一的边都碰不到，刚刚的庆幸立马变成了现在的沮丧。“哎——果真强中自有强周手，看来机会的确是给有准备的人的。”我自我宽慰道。
时间过去了很久，然而记忆犹新。通过这次比赛我相信，只要我努力过、团结过、拼搏过，就没有通不过的关卡。
诗词大会作文(篇5)
今年中秋节的晚上，我原本计划和爸爸、妈妈一起去走月亮。在柔美的月光下，看看披着薄纱的远山，听听树丛里的虫鸣，感受风拂过脸庞的愉悦，那该有多惬意！可是，宜宾的天公偏偏不作美，月亮始终没有出现在天空中，真让人扫兴呀！
望着茫茫的夜空，我的心失落极了，就连甜甜的月饼嚼在嘴里也索然无味。突然，我的脑袋里一下子冒出一个念头：如果不能走月亮，那么，我们不如来场“中秋赛诗会”吧！我立刻兴致勃勃地把这个主意告诉了老爸老妈，他俩举双手双脚赞成。
妈妈自告奋勇，定下了规则：每人必须背出一首带“月”字的古诗词，思考时间为10秒，过时自动淘汰，坚持到最后为优胜者。妈妈话音刚落，我和老爸就异口同声道：“ok，没问题！”
比赛正式开始了。爸爸一马当先，手舞足蹈地背诵起来：“海上生明月，天涯共此时……”背完后，还得意地向我抬了抬下巴，我和妈妈立刻为他鼓掌欢迎。紧接着，妈妈又站起来，声情并茂地背诵起《鸟鸣涧》来：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”我和爸爸对视了一眼，欢呼起来：“哇塞，太棒了！”妈妈得意地坐下了。接着，我也不甘示弱，“嗖”地一下从沙发上跳起来，走到中间，摇头晃脑地背起“小时不识月，呼作白玉盘……”就这样，我们三个人都使出了自己的浑身解数，绝不向失败看齐！
时间一分一秒地过去了，这场比赛还是没有分出胜负。这时，我偷偷地瞄了爸爸一眼，只见他皱着眉头，嘴唇紧闭，一个字也吐不出。呵呵，老爸肯定在冥思苦想吧！再看看老妈，她憋红了脸，噘着嘴，在客厅里走来走去。我转了转眼珠，心里不禁沾沾自喜，看来是该我大显身手的时候了！我得意洋洋地站起来，清了清嗓子，娓娓动听地背诵起我的拿手好戏－－《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”
背完后，我轻轻地吐了一口气，还没等我坐下，就听见一阵“啪啪啪”的`掌声。妈妈走到身边，拍了拍我的肩膀：“梓芸，你是今天的胜利者！表现不错哟！”爸爸乐呵呵地弹了弹我的脑门：“好，好，真不愧是我的女儿啊！”说完，还情不自禁地唱起来：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间……”我和妈妈被歌声感染了，也放声高歌起来。这悠扬的歌声仿佛传遍了整个酒店，传向了夜空中，传到了月球上。我不禁抬头向天上望去，虽然天空中看不见皎洁的月亮，但我似乎看到嫦娥姐姐正在对我微笑呢！
今年的中秋节没有看到又大又圆的月亮，没有如课文中那样美美地走一次月亮，但是，我们一家三口却进行了有趣的中秋赛诗会！它既丰富了我们的古诗积累，也提高了我自身的品德修养，还给我们带来了无限的收获！
诗词大会作文(篇6)
“妈妈，我好想去外面看看！”我拉着妈妈的袖子说，“我们已经好久没出家门了。”妈妈蹲下来，摸着我的头说：“儿子，为了抗击疫情，小区都封了，我们待在家里，也是给国家做贡献呀！好孩子，再坚持坚持。”我听了妈妈的话，不再强求，拿起一本故事书，坐在沙发上翻着。
这时候姐姐写完作业出来了，无聊地在客厅里晃悠。妈妈看见了，便放下手上的活，笑着说：“我们来一场家庭版‘诗词大会’怎么样？”我和姐姐不约而同地喊：“好！好！”爸爸听见了我们的喊声，也从书房出来了，说：“我也要参加，不过大家要轮流当出题人。”比赛开始了，爸爸先出题：“‘小时不识月’下一句？”我赶紧举手回答：“呼作白玉盘”。接下来妈妈问：“‘总把新桃换旧符’上一句？”哈哈！妈妈出的题好难呀！我想啊想，还是没有想到。这时姐姐回答：“千门万户曈曈日”。姐姐好厉害！然后姐姐出题：“‘四海无闲田，农夫犹饿死’前两句？”妈妈抢答正确。轮到我出题，我好激动啊！清了清嗓子大声问：“‘墙角数枝梅，凌寒独自开’的后两句？”这次又被姐姐抢到了。然后爸爸在一张白纸上画了一朵红红的梅花和一片白白的雪花，让我们根据这幅画，说出一句诗来。这个题出得太奇怪了，我把自己全部会的诗都想了一遍，还是没有想到“梅花”和“雪花”有什么关系。过了一分钟，眼看就要公布答案了，姐姐举手回答“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
听了妈妈的话不出家门，我也是小小抗疫人。参加“诗词大会”，读读喜欢的书，还能学到不少知识了。
诗词大会作文(篇7)
周二，任老师终于公布了诗词大会的时间，我兴奋极了，这可是我们班的大事，一年一度，梦寐以求。消息刚一发布，我就迅速拿出抄写诗词的本子来复习，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”……
“和，帮个忙好吗？”峻慌里慌张地跑过来说，“你和毅在诗词大会上演两个小品。”我犹豫了一下，他好像看出了我的心思，马上说：“没事儿，你还可以参赛。”听他这样说，我便爽快地答应了。
诗词大会开始了，我信心百倍，因为我早有准备，和爸爸一起把这学期诗词都背的“滚瓜烂熟”。但当我看到9个人中只有2人通过时，还是有些担心，天外有天啊。轮到我了，由于紧张，把“故园东望路漫漫”中的“故园”说成了“路遥”，惨遭淘汰，真是学艺不精啊。
但我没有放弃，伺机反扑。在复活赛这个环节，凭借一句“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”满血复活，闯进八强。
关于“春”的飞花令更加激烈，我想了好多：“春花秋月何时了”“春风又绿江南岸”“春来江水绿如蓝”，但一一被前面的同学抢去了，轮到我时，哑口无言了，无奈止步八强。
最后进行团体赛，我们组的珩眼疾口快，看图猜词一语中的，为我们小组获得团队赛的资格，团队赛的飞花令我如鱼得水，一人连下五城，答对了五句诗。为我们组最终夺冠铺平了道路，立下汗马功劳。
诗词大会结束了，我想举行诗词大会的意义，就是鼓励我们诵读经典。“读书破万卷，下笔如有神”，所以我还要努力背诵唐诗宋词，不仅为明年的诗词大会，也为丰富自己。
诗词大会作文系列
诗词是语文的启蒙老师，学好诗词能帮助到你之后的文言文、阅读理解、以及作文的学习，诗词理解技巧在哪里可以学？阅读完《{诗词大会作文系列》一文你会有所收获的。
诗词大会作文 篇1
十二月八日是星期五。早晨，我背着书包，怀着激动的心情，走出了家门，风，是那么的萧瑟，在路上听到最多的就是树叶的“沙沙”声。因为今天我们要去录播教室，举行诗词朗诵大会了！
进教室不多一会儿，语文老师就来了，告诉我们去录播教室的一系列注意事项。都听明白了以后，老师就带领我们去录播教室了。
走进录播教室时，我的心情由激动变为紧张。由满同学和林同学播放音乐，刘同学和姜同学主持，语文老师负责照相。我们的口号是“让经典浸润人生，一个都不少！”一切准备就绪，诗词朗诵大会正式开始了。
第一个上场的是个组合，名字叫“山有扶苏”，朗诵的诗名是《春江花月夜》。她们朗诵地非常生动，让我们听的人如入幻境之中，不自觉的把紧张抛在了脑后。
前八名同学都朗诵地特别好，现在轮到我上场了。我的手心里攥着汗，心情变得无比紧张。我朗诵的是明代诗人于谦的《石灰吟》，这是一首很有气魄的诗，我也比较喜欢背诵。但我为什么那么紧张呢？是因为我本来朗诵的是《江畔独步寻花》，而刘同学却和我的一样，于是我临时决定改作《石灰吟》。由于熟练程度不够，所以我怀着紧张和忐忑的心情硬着头皮走上了讲台。在朗诵时，有点手忙脚乱，但总体效果还是不错的。
我最佩服的还是语文老师。他朗诵地是毛泽东的《咏蛙》。用他那浑厚的男中音朗诵地慷慨激昂，抑扬顿挫，气势磅礴，颇像一位文学大家，将这次诗词大会推向高潮。
这次诗词朗诵大会，在同学们的出彩表现下，徐徐落下了帷幕。真是令人难忘啊！
诗词大会作文 篇2
周二下午，我们全班同学前往学校的报告厅去观看一场诗词大赛。大家秩序井然的坐到座位上，不一会儿就座无虚席了。同学们一一入座完后，诗词大会就正式开始了。
首先是个人才艺展示，参赛的同学们有的弹古筝、有的跳舞、还有的绘画……我最喜欢的是许仁奇和付涵的诗朗诵，他们朗诵的分别是《满江红》和《将进酒》。听着他们抑扬顿挫、充满激情的声音，我仿佛穿越回了古代，见到了正在战场上奋勇杀敌的岳飞和在朋友家痛快饮酒的李白。
才艺展示结束后，就是答题环节，不管主持人问什么题目，许仁奇和付涵都对答如流。
最后就是激动人心的颁奖时刻，获奖选手们都获得了一张奖状和不同的奖品。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，获奖的同学们都不一时的努力得来的，而是长时间的积累才取得的胜利果实。我也要向他们学习，努力学习诗词。
诗词大会作文 篇3
看着“乱花渐入迷人眼”，听着“黄梅时节家家雨”，想着“轻罗小扇扑流萤”，我不禁沉醉其中。手捧一本唐宋诗词选，吟着这些美丽动人的诗词，读着这些心旷神怡的词句，心也随着这些诗词荡漾了。
当我读到“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”，仿佛自己身临其境，展现出一幅任意畅游的画面。画中的我，对酒当歌，无限风光，跳入眼帘。而我读到“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇”，我被岳飞的情感所触动。岳飞的一腔怒火，恨不得从胸腔中喷薄而出，慷慨激昂，气壮山河。当我再往下读到“笑谈渴饮匈奴血”时，我又被他那精忠报国的精神所震撼。
笔锋一转，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”李清照那婉约凄美的笔调感染着我的内心。我也因感受到女词人的悲惨而报以极大的同情。
苏轼的名句“总把新桃换旧符”终于把我从一片凄凉中拉了出来。耳畔似乎响起霹雳啪啦的爆竹声，人们欢度春节的情景，似乎一点点倒映在雪白的大地上。心情也像过年一般喜悦了。
大千世界，芸芸众生，一词一句叙写着五味杂陈、或喜或悲的人生，这就是《唐宋诗词选》的魅力。
诗词大会作文 篇4
今晚八点，诗词大会将迎来最后的巅峰对决总决赛。我早早就守候在电视机旁，等待这激动人心的时刻早点到来。
不出我所料，今年的冠军果然是我心目中的偶像彭敏大师！他直接甩掉了千年老二头衔。这场总决赛真是惊心动魄，精彩异常！对战双方向观众奉献了一场酣畅淋漓的对决。决赛中韩亚轩虽然年仅十二岁，但是他小小年纪却可以镇定自若，面对强大对手能够做到沉着冷静，镇定自若。我的偶像彭敏更是保持开赛以来的好状态，答题中他目光坚定，全神贯注，认真对待每一道题，最终他勇夺桂冠，圆了他诗词大会的冠军梦。不经历风雨，怎么见彩虹？这不就是最好的体现吗？
其实，诗词大会上还有一个我最崇拜的人，他就是诗画双全的康震老师。我不知不觉已经成了他的粉丝。他可以把一句句古诗通过生动有趣的图画展现给每一个观众，让人有身临其境的感觉。康震老师就是一个有魔力的人，让人爱上诗词，很容易就记住那些千古流传下来的诗句。
看着场上紧张激烈的比拼，我的心中也是百感交集。每当我同步答题的时候，我真正体会到台上一分钟台下十年功这句名言了。当屏幕中出现题目时，我就小心翼翼地读题，遇到自己十拿九稳的题目时，忍不住要自我陶醉一番，喜滋滋的点了正确答案；每当遇到不会的题时，我就咬文嚼字，细心推导选了一个心中的答案，但是有时答对，有时答错！看来我的诗词储备量还是远远不够的。
诗词大会让我明白了知识的力量，腹有诗书气自华。我们一定要多学习，多积累，希望有朝一日也能登上诗词大会的舞台，真正做到会当凌绝顶，一览众山小。
诗词大会作文 篇5
下课，同学们都在专心致志地背诗词，下一节课要举行诗词大会。战斗即将爆发。比赛内容：接诗句。比赛规则：抽签，答对加1分，答错减一分。
开始了，第一组，题目在天愿作比翼鸟下一句是什么？这题简单，要是一组没答出来，那我就可以把这一分拿下来了！老师一抽，便说：张艳回答！顿时一组队员目光像聚光灯似的，聚集在张艳身上，仿佛她是一组的命根子。神仙保佑，一定要扣啊！唉！可惜神仙太忙，没听到我的求助。张艳脱口而出：在地愿为连理枝。一组队员心中的大石头终于落下来了。
到我们二组了，题目洛阳亲友如相问的下一句是什么？我脑子像陀螺一般旋转着，但脑子始终不够给力，绞尽脑汁都想不出来，天灵灵，地灵灵，老师千万别叫我啊！要是我为组扣了一分，那就跳进黄河也洗不清了呀！开始抽签。啊！命悬一刻之时了，千万别叫到我呀！美梦成真，老师果真没叫到我！可我组也因王益阳回答不出来扣了一分！我组队员个个像泄气的皮球垂头丧气。
到三组了，题目报得三春晖上一句是什么？嘿嘿！这题目出得太没挑战性了，对我来说是张飞吃豆芽小菜一碟。老师叫到了刘子瑜，三组人员终于松了一口气，班长嘛，肯定会。谁知刘子瑜偏偏这题不会，我幸灾乐祸，扣分！扣分！
轮到四组了，题目鸟鸣山更幽上一句是什么？这一下可把我们给难住了，四组人员一个个埋着头，尽量减少自己存在感，让老师选不到他，可他们还是逃不过老师的法眼，第一个叫到的就是刘姬鹏，他脸涨得通红，仿佛被火烧过一般，等了许久，仍是擀面杖吹火一窍不通。
后面的比赛更为激烈，我组在周祖业的带领下力挽狂澜，三组也不甘示弱，如同火箭一般直冲云霄。经过激烈的角逐后，我组和三组并列第一，一组第三，四组第三。
这场比赛我明白了自己的诗词积累才是九牛一毛，才是大海中的一滴水，学习是无止境的！
诗词大会作文 篇6
今天，我和我的队友们异常兴奋，因为班主任羊老师宣布： “这周五要举行‘中华诗词大会’，最有创意的队，我会给他们 ‘最有创艺奖’。”“?!……”“啊，太好了……” 我们马上开始分工：最后我出题、买奖品;谢铭楠做ppt;徐晨熙也负责奖品;徐子轩、蒋桐、顾宜佳提出建议，补充题目。 放学回家后，我迅速做完作业，把精力放在了出诗词大会的题目上。可是我苦思冥想了很久，也没有写出一个字，就在这时，我想到了一个点子：我可以选语文书、《教解》、语补上的题啊!想到这里我立刻打开书在洁白的纸上写下一行行题目，可是我写下的诗我自己也不是太懂，这让我很惭愧。这时，已经8:30了，我感到很疲倦，想要早一点睡觉，可是一想到后天就是诗词大会，没有我的题目，谢铭楠就没法做PPT，嗯，我要抓紧时间了，咬了咬牙，我又埋头写起了题目，过了30分钟，我终于把题目出好了。
看着面前的题目，我欣慰地笑了。这次出题，虽然辛苦，也很疲倦，但我也感受到了成功的喜悦，一想到我在集体活动中出了这么多力，我心里就美滋滋的。
诗词大会作文 篇7
就在今天下午我们即将要举行一场诗词朗诵大会，参加这场诗词朗诵比赛的有12组，我们班参加的有三位同学有，你们可千万不能小看这三个同学。
我们排好队，井条有序的进了多功能厅，坐到了自己的位置上。很快诗词朗诵大赛就要开始了，我们班的同学也整装待发，真是万事俱备，只欠东风啊。这些参加诗词大赛的人只有12个，也就是只有12号，我们班的同学分别是2号，4号和12号。所以我们不用着急，先看看其他班的表现的怎么样，接着等到我们班同学上场比赛的时候，我们再为他们加油助威。有跳舞的，也有吟诵的，一个比一个表演的好。苏涛表演的是我们经常吟诵的诗《望庐山瀑布》，他带着手势有节奏在那儿表演，他穿的那一身武术服，看起来威武雄壮。到了我班张蓉表演了，她穿的是那么漂亮，那么整洁，那么可爱，上了讲台简直是一朵美丽的花，她在那儿又说又唱，表演的好极了。她表演完过后，直到看到最后一位同学表演，她就是12号也是我们班的一名同学，她的嗓音就跟孔雀一样，带上她那熟练的动作，在讲台上表演了起来，她吟诵到哪儿，她的动作就会跟到哪儿，表演的有声有色得到了我们共同的称赞。
最后还是我们班的同学最棒，得到了两个一等奖一个二等奖，经过这次比赛，岂不是更上一层楼吗？
诗词大会作文 篇8
12月8日上午，我和妈妈怀着激动的心情参加了亲子诗词大赛，此次活动让我受益匪浅。
50个小记者分好组后，我们就快速出发了，在一层，我快速地寻找着闯关标志，每找到一个，我都很兴奋，赶紧写上，生怕耽误一秒钟而取不上名次。一层的闯关还算顺利，我三步并作两步来到二楼，看到一个标志，我赶紧走进去一看，让写《咏鹅》的作者是谁？我一时想不起来“骆”字的写法，赶紧向妈妈求救。随后的题没有一个难住我。回答完所有的题，我一路小跑交上答案，还获了奖。
我爱诗词，因为诗词给人以美的享受。苏轼的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。
我爱诗词，因为诗词中蕴含着深刻的做人道理。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹告诉我要时刻把祖国的利益放在第一位。
今天，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！
诗词大会作文 篇9
时隔一个学期，诗词大会重新回到了我们六年二班的舞台。这不，今天下午，我们班就举行了一场盛大的诗词大赛。
参赛选手有刘紫蕴、李思涵、吴江沪、汪乐涵、程斯威、周少承、黄思茗、朱丽蓓、程诗薇九位同学。
比赛开始，各位选手先自我介绍，然后便开始了第一个环节：抽背古诗。
这个环节很简单，都是那些背了n多遍的古诗，所以第一轮没人淘汰。
第二轮——巧读熟背。第二个环节开始了，也许是题目太难的缘故，已经陆续淘汰了四名选手，到刘紫蕴答题时，我的掌心都沁满了汗水。
她需要背出《夏日绝句》，全班同学都在认真听：“夏日绝句，南宋李清照，生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”背完了，我们刚要为她鼓掌，主持人尹瑞却说她背错了，我们一听，纳闷了了，对的呀，便让刘紫蕴再背一遍。第二遍，刘紫蕴又按第一遍原封不动的背了一遍，我们还是没听出错误，尹瑞说：“老师教的是北宋。”“但它就是在南宋与北宋之间的呀，而且她只是没背完整，不算错误。”听了我们的话，尹瑞才让刘紫蕴过了关。
接下来是抢答赛环节，也就是看图猜诗句。第五题，答案是：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄思茗却答成了“两只黄鹂鸣翠柳”，细心的尹瑞又发现了这个错误，我不禁在心中默默佩服他。
之后是复活赛，有两次复活机会，第一题答案是红豆，同学们想了半天，也没想出来，尹瑞便给大家提示：他指着一双鞋子的图片，说：“这是鞋。”全班哄堂大笑：“你这也算提示？”
第二轮复活赛，黄思茗站了起来，背道：“登鹳雀楼……”她背完时，尹瑞说：“答案正确，不过无效，你又没被淘汰。“我们不禁笑了起来，也为那些没有复活的人感到遗憾。
最后是飞花令，由于是临时出题，所以大家绞尽脑汁也没有想到几个。最终，汪乐涵获得冠军，我们一起为他鼓掌，庆祝他比赛成功！
期待下一次的诗词大会！
诗词大会作文 篇10
电视上的诗词大会想必大家都看过吧，那妙语连珠和唇枪舌剑的震撼场面你肯定还记忆犹新吧？本周三下午，我们四年级一班就举办了一次别开生面的诗词大会，也是让我们大开眼界，激动不已。
相比起第一期，第二期诗词大会的效果更是出乎意料。刚开始时，我自以为这期诗词大会会和第一期的效果差不多，差强人意。但是看完之后我才真正知道什么叫“腹有读书气自华”，这一期简直就是儿童版的诗词大会：诗美，形式美，人更美。首先，这期大会女生主持很会活跃气氛，说起话来也是有模有样，和电视上的小主持相比也丝毫不逊色。从春天到夏天，很多优美的诗句她们是张口就来，听得让人感觉自己仿佛就置身在百花盛开的春天和激情似火的夏天一样。另外他们用PPT设计的和诗词有关的小游戏，让人在做游戏的过程中学会了诗词，一点儿也不觉得枯燥无味，是一大亮点。他们把一首完整的诗句，变成有残缺的诗句，就像填空题一样，一下子就调动了大家的积极性，大家争先恐后地举手抢答。还有诗词连线和找诗句的形式也非常新颖，同样也深深地吸引着大家。
时间过得真快，不知不觉中第二期诗词大会眨眼间就结束了，我好期待第三期、第四期……，我坚信后面的诗词大会会越办越精彩，让我们拭目以待吧！
诗词大会作文 篇11
上周星期五，得知我们班要准备举行诗词朗诵大会的消息后，同学们心情都特别激动，我也高兴的一蹦三尺高，好像要把天花板撞开一样。
到了录播的当天，老师说要带我们去录播教室，有的同学手脚不禁动了起来，也有的同学信心十足，大步走向录播教室，坐在录播教室的凳子上，充满期待的表情看向老师。
录播开始了，我看到同学们一个个都气势满满的走向录播讲台，终于要开始朗读了，第一位朗读的是袁思雨同学，她朗诵的是《芙蓉楼送辛渐》，接着是其他的同学。我在台下的时候，内心非常激动。快到我了，我看到讲台上的五个大字：金星电视台，不禁想起了电视上其他主持人朗诵诗词一样的场景，令我不再紧张。
终于轮到我了，我上台之后并没有那么紧张，我自然的朗诵起了我要朗诵的诗《示儿》，朗诵中我的脑子里浮现出老师强调的话：朗读要慢一点，要抑扬顿挫，配合动作效果会更生动。读完后，我不紧不慢的走回了我的座位，心情非常愉悦。
下课了，同学们都七嘴八舌的谈论起来，我们在教学楼前合影留念了，我们照完相就回到了教室里。
这次诗词朗诵大会，使我留下了深刻的印象，这终究是一个难忘的诗词朗诵大会。
诗词的魅力作文(集锦6篇)
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诗词的魅力作文(篇1)
中国古典诗词是优美的、是智慧的，是有生命力的。
爸爸的书架上有很多书籍，我在翻找喜爱的书籍时，发现了一本《给孩子的古诗词》。今年暑假，我在这本书作为我的暑期课外读物，选择这本书是因为我认为古诗词中蕴含了我们国家优秀的传统文化，蓄积了古代诗人的所有灵性、智慧、品格、襟抱和修养。
这本书的作者是叶嘉莹，是一位研究古诗词的专家，书中共收录作品二百一十八首，其中包括一百七十七首诗和四十四首词，让我们来了解一下吧。
这里面的一些诗歌我以前也读过几首，比如说《春晓》、《回乡偶书》等等。通过阅读，我发现了一些好的诗句：采菊东篱下，悠然见南山；海内存知己，天涯若比邻；前不见古人，后不见来者。另外在读古诗的时作文候，我发现有很多字的读音平常都没有注意，比如，饮酒二十首中而无车马喧的车马要读ju马；还有飞鸟相与还的还要读huan；风吹草低见牛羊的见读xian；过故人庄的青山郭外斜的斜念xia，还有很多字的诗中读音和现在读音都是有区别的。
在读了诗词的过程中，我发现了一个道理，只要是有感觉。有感情，有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的，充满兴发感动之力的生命，这种生命是生生不息的，是有灵魂的，是可以传承的。
我还发现了《给孩子的古诗词》是个系列丛书，其他系列还有对散文、地理、历史等知识的介绍，我决定要把这些书一本本的认真读一读，一定会增加的自己的知识，增长自己的见识的。
诗词的魅力作文(篇2)
中华传统文化源远流长、博大精深。我们的物质文明历经五千年，涛声依旧、雄风犹在；我们的非物质文化更是流传千古，闪耀千秋！
在中国灿烂的古代文化中，有一些文字至今仍魅力不减，那就是——古诗，是我们中华文学艺术的巅峰，是中华文明的见证。唐诗形式多样、简洁凝练、音律和谐，有很强的表现力和感染力。小时候，爸爸就经常给我朗诵一些诗句：“床前明月光，疑是地上霜”；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……耳濡目染，我开始朦胧地感受到古诗词的魅力。今天，已是中学生的我对唐诗已有了初步的鉴赏能力，近期《中华好诗词》的热播更进一步激发了我对唐诗的热爱。假期，我不由自主地拿起《唐诗三百首》，细细品读起来。
唐朝是我国古代诗歌创作最鼎盛的时代，李白、杜甫、王维、孟浩然、韩愈、白居易、李商隐等一大批优秀诗人如天上的繁星，熠熠生辉。《唐诗三百首》是近两百年来流传最为广泛，历久不衰的一本展示唐诗之美的精品之作。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“海内存知己，天涯若比邻”；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”……这些千古名句使唐诗精彩纷呈、奇章迭起、美不胜收！
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷。”年少的我没有吟诗作对的才能，但细读了《唐诗三百首》后，听见树上小鸟欢歌，我不由吟唱：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”；看见黄河滚滚流向东方的画面，我不由感慨：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”；耳边响起美妙的乐曲，我的脑海中就冒出：“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”……唐诗，使我的生活变得丰富多彩起来。
辉煌的传统文化值得我们每一个中国人自豪，而唐诗，是古代文明中一颗璀璨夺目的明珠。但如今，传统文明被慢慢漠视，唐诗宋词开始受到冷落，很多家长早早把孩子送到辅导班去学习外语，却把中华文化忽视了。我认为，每个中国人都至少要读一读《唐诗三百首》，它让我们深深感受到古诗词的文化魅力，让我们对光辉灿烂的古代文明深深引以为傲！
诗词的魅力作文(篇3)
1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （诗经·周南·关雎）
2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （诗经·小雅·采薇）
3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 （诗经·王风·黍离）
40、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 （老子）
63、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。 （论语·述而）
70、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。 （礼记·礼运）
93、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （孟子·梁惠王下）
118、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 （战国策·荆轲刺秦王）
128、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿一毛一。 （史记·报任少卿书）
129、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 （史记·淮－阴－侯 列传）
143、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （三国·曹操·龟虽寿）
144、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。 （三国·曹操·短歌行）
148、受任于败军之际，奉命于危难之间。 （三国·诸葛亮·出师表）
150、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （三国·诸葛亮·诫子书）
159、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 （东晋·陶渊明·归园田居其一）
160、久在樊笼里，复得返自然。 （东晋·陶渊明·归园田居其一）
161、晨兴理荒秽，带月荷锄归。 （东晋·陶渊明·归园田居其三）
164、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （东晋·陶渊明·五柳先生传）
165、木欣欣以向荣，泉涓一涓而始流。 （东晋·陶渊明·归去来兮辞）
16一9、余霞散成绮，澄江静如练。 （南朝·谢朓·晚登三山还望京邑）
171、登山则情满于山，观海则意溢于海。 （南朝·刘勰·文心雕龙）
172、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 （南朝·刘勰·文心雕龙）
173、句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。 （南朝·刘勰·文心雕龙）
诗词的魅力作文(篇4)
翻开一本古朴馨香的历史书册，呈现在眼前的是每一位历史名人的风采；这些都会使我们的思想得到充实，因为他们有着无限的魅力，让我们如痴如醉。
有爱月如痴、嗜酒如命的李白
《将进酒》五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与君同销万古愁，《月下独酌》举杯邀明月，对影成三人，《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端，《客中行》兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光，无不体现出了诗仙李白的豪放自然，潇洒飘逸，颇有侠客风范，读他的诗，仿佛置身于群山之巅，置酒一壶，静赏明月！
有忧国忧民的杜甫
《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。然而他的诗中也不失懒散的田园风光：《江畔独步寻花》黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？，《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。他的诗与他的人生一样，朴实无华却名满天下，不得不令我们尊敬这诗圣杜甫！
有宋朝的大才子苏轼
《赤壁怀古》遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，《密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，尽管苏轼的仕途并不顺利，他的诗却无处不焕发出对生活、生命的热爱，并借着古代的许多例子，想让身边的人也热爱生命，热爱生活。
有忧伤凄美的词人李清照
《寻寻觅觅》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，《蹴罢秋千》见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。，《暖雨晴风初破冻》暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重，她的词温柔细腻，虽与其他豪放的诗风格不同，却也深受我的喜爱，在月下人静时读上一读。
水何澹澹，绿水迢迢，所谓伊人，在水一方，站在文学的门口，我已闻到墨绿的清香，牧笛的优雅。那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，与大地，阳光，风，雨，肩并肩的舞动我身边热情，燃烧我心中的激情。
诗词的魅力作文(篇5)
中国千百年，文人骚客辈出，诗篇万万千，其中咏自然者甚多，绝句佳作不胜枚举，因自然之奇，自然之巧，自然之妙道颇多，自然之美景无数，自然之魅力无限，故歌咏之者甚多。
面临大海，望海天一色，波浪阵阵，海鸥在天际边遨游，海龟在沙滩上嬉戏，各种动物欢聚大海一堂，共享欢乐。夕阳的余晖洒在海面上，仿佛给海面镀上了一层金，使原本就吸引人的大海显得越发美丽。脚下的沙子因吸收了光子的热量而散发着温暖，海风徐徐拂面，加上沙层的柔软，使我惬意无比，眼前的这幅和谐的画面也令我身心舒畅，深深陶醉。难怪海子有言：面朝大海，春暖花开。我觉得大海之魅力极大。
伫立江边，彳亍徘徊。望黄河之水一泻万里，浩浩荡荡，势不可当，其如同一匹正在狂怒咆哮的脱缰之骏马，无所畏惧朝前奔去，不惧疲惫，不怕险阻。黄河之水裹挟着黄黄泥沙翻滚扑腾滚滚东流，奔流不止，朝前不息，最终至天边，与天融为一体，两者结合，相得益彰，磅R无比，气势辉煌。此场景让我震撼不已，切身感受到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮阔景观，看着无边落木，听着不尽江涛。我觉得黄河之魅力极大。
身立茫茫草原，望天地之辽阔。牛、羊、马在天地间尽情享受鲜美的绿草，还有几匹骏马在草原上四处驰骋，无拘无束。在广阔苍穹的笼罩下，眼前的一切都显得甚为渺小，草原也变得空旷广袤无垠，仿佛无边无际，没有尽头。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我眼前的景极好地描绘了这句话。我也如痴如醉地沉浸在了眼前的美景里，无法自拔。我觉得草原之魅力极大。
古有云：山川之美，古来共谈。大自然是美的，在这美中，我们的情操得以陶冶，我们的气质得以塑造，我们的灵魂得以洗涤，我们的心智得以升华。大自然之魅力乃无限大，我们人类要与之和谐共生和谐与共。
诗词的魅力作文(篇6)
哲理诗是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗，内容深沉浑厚、含蓄、隽永,多将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。提供了古代人生哲理的诗词给大家欣赏！
莫言下岭便无难，
赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，
一山放过一山拦。
【哲理】诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。 把握这首诗的`主题时，首先应将文体定位——哲理诗，然后就能较快地知道，此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。
梅雪争春末肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
【哲理】这的确是一首绝妙的哲理诗，无论在理致与笔趣上，都超过了前面提到的那首诗，它既有宋诗工巧细密之所长，又兼得唐人诗虚处着墨、意象微茫之特色。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，评价梅雪，恰如其分。此诗好就好在：它能写出别人诗中所有（雪似梅，梅似雪），又能写出他人笔下所无（梅雪争春，各具特长）。这首咏物诗，没有写景，没有抒情，纯属议论，却写得如此生动，另具一格。
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
【哲理】人们观察事物的立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。 同样为此理的还有王安石的《登飞来峰》——飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
若言琴上有琴声，
放在匣中何不鸣？
若言声在指头上，
何不于君指上听？
【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系。唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。如果把演奏者包括在内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系。前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可。
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
【哲理】以池塘为喻，说明了为学之道，必须不断积累，不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的，万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、变化和发展，是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止，事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新，不断积累，一个人的学问也就回变成一潭死水，毫无生气和进展了。治学之道如此，办其他事情也是这样。
作文古诗词大赛精选5篇
写作可以让我们对自己有更深入的认识，写作能够让我们更好地展示自我个性和独特性。“作文古诗词大赛”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下。希望以下总结能够对有需要的人带来一定的帮助！
作文古诗词大赛 篇1
古诗词，是中国文化的瑰宝。自古以来，古诗词就是人们优美情感的最佳表达方式，既能抒发情感，又能传承文化，深受人们喜爱。在这个以科技为主导的时代，越来越多的人开始关注古诗词的魅力，这也促成了各种各样的古诗词大赛的举办。于是，我参加了一次精彩的古诗词大赛。
这次古诗词大赛是由一家著名的文化机构主办，为期两天。参赛者是来自全国各地的大学生，每个参赛者都是通过预赛及半决赛的选拔方可进入决赛。赛场上，大家穿着整洁，举止文雅，因为这是一场充满着文化的比赛，也是一次展示自己的机会。
比赛一开始，主持人为大家介绍了本次大赛的规则和评分标准，随后，比赛正式开始。首先是随机抽签，确定每位参赛者的出场顺序。当轮到我登台时，我微微紧张，但仍然全力以赴地朗诵。我的选择是李商隐的《锦瑟》。在我朗诵的过程中，我沉浸在这首诗的情感中，毫不畏惧地表达出来，最终赢得了观众和评委的认可。
接下来是其他参赛者的表现。有的选手选择了白居易的《长恨歌》，有的选手选择了辛弃疾的《青玉案·元夕》，每个人都将他们的感情和声音融入到古诗词中，并表达出自己的情感。
第二天，评委们进行了严格的点评。他们认为本次比赛的水平非常高，每位选手都表现了自己的才华和技巧。他们也表示，古诗词作为中华文化的重要组成部分，它所传承的思想和文化价值，正是我们新时代需要的。
最终，经过激烈的角逐，我荣获了本次比赛的冠军。我感到非常荣幸，更加珍惜古诗词的价值和内涵。这次比赛让我深刻感受到了中华文化和古诗词所传达的思想和智慧，也为我以后更好地学习和掌握古诗词打下了坚实的基础。
此次比赛中的每位选手，都在赛场上散发着强大的文化气息。这是一次观赏古诗词、感悟中华文化的绝佳机会，也是一次展示自我的舞台。在这个以科技为主导的时代，我们需要更多像这样的文化赛事，让人们重新认识、热爱和传承中华文化。
作文古诗词大赛 篇2
上学期，我们作文班进行许多场诗词大赛，我们大家都能其乐融融地融入在内。令我印象最深刻的还是有关“花”的那一场了，我肚子里的存货满满，心中存着必胜的信念。
大赛一开始，同学们就炸了锅似的，刮肚搜肠地，寻找有关花的诗句。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。第一组的同学率先喊道，我不由得在脑中浮现出这样一幅奇奇迹的画面：温热的太阳散发出柔和的光芒，涂洒在花香萦绕的围栏上，一直盛开的红杏斜伸出园外，锦缎似的鲜红花瓣像一出族跳动的火焰，燃着春日的憧景，寥寥数笔就能概括如此一幅美不胜收的画面，字里行间渗透着浓浓春意。
第二组的同学也不甘示弱，“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”多么有气势啊，我又忍不住浮想联翩：深秋的清晨，秋菊怒放的长安城犹如一位穿佩黄金盔甲，久经沙场的将军，笑对阵阵微风，英姿飒爽。这不也正体现了作者宁折不弯的气势吗？
还未从上一句话回过神来，耳边就传来下一组同学抑扬顿挫的声音：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。不错，梅那洁白纯净的色泽使它几乎和残雪融为一体，但它那沁人心脾的独有芳香却使人十里开外便知道它的存在。
轮到第四组了，品着前几句诗，我几乎不加思索地站起来，念道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我仿佛已置身于西湖边，眼前是一片摇曳的荷叶。如同芙蓉玉雕成的，一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而细腻。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。
诗韵悠长，共享华章！沐浴在这种气氛中，我彻彻底底的投入了，陶醉了……
作文古诗词大赛 篇3
今天，吕老师组织我们举办了古诗词大赛。大赛共有四个环节，分别是识别诗句、填字、对句和选择题。可别小瞧了这几道题了，我们的“生死”可是取决于这几位“阎王爷”了。
第一个环节，识别诗句。答对了的同学个个开心无比，答错了的同学个个垂头丧气：有的同学“啪”的一拍大腿，懊恼之情都快溢出来了；有的同学一个劲的说：“这个我明明会嘛！”而我就是这其中一员。在这一环节，比分咬得不是很紧，同学们不像刚开始那样紧张，脸色也开始变得放松起来。
第二个环节，填字。这种不带“地雷”的题，比分那叫一个好得啊！在这一环节中，比分咬得比较紧了，同学们顿时紧张起来，王旭升全身都在抖，而我差点咬了舌头。
第三个环节，对句。当题目闪出来时，我的内心在无助的呐喊：惨了惨了，这些诗句没学过，怎么办？这次肯定要惨遭“杀头”，怎么办？理所应当的，这一环节没有得到多少分。
在最后一个环节也是最重要的一个环节：对句。成败就此一举了！看！同学们紧张成什么样子了：王旭升抖了个腿，刘浩宇浑身颤抖，特别像抽风症患者。
结果出来了，这真是有人欢喜有人忧。
只有三名同学进入决赛，挑战“飞花令”。战败的同学只能观战，
“飞花令”十分精彩，一开始飞的是“树”，三人打成平局。后来又飞的是“月”，最后的赢家是一个戴眼镜的大个子女孩，见她赢了，所有人都在为她高兴，都衷心的为她鼓了掌。
有意思的古诗词大赛结束了，但在我的心里留下来深刻的影响。我永远也不会忘记。
作文古诗词大赛 篇4
读诗、悟诗、品诗、赛诗，诗的魅力无法言喻，在书海中遨游，真是一件令人身心愉悦的事。
放寒假的时候，老师布置任务让我们积累古诗。学校为了检验一下我们的学习成果并督促我们再次温习古诗，决定在周二下午举行一次古诗吟诵比赛。
激动人心的时刻终于到来了，我们一到三年级的学生都坐在四楼大厅。唐莉老师宣布规则，首先由耿老师用电脑抽签随机决定谁来背诗，抽到的同学到台前等待耿老师带给他们抽取两个诗题。评委老师将会根据选手背诵的熟练程度、表情、感情等方面的表现进行现场打分。
映门淮水绿，留骑主人心清脆的声音传入耳中，这是一年级的小选手在吟诵古诗。别看他人小，但他上台一点儿都不作文紧张，看他的神态，沉着又镇定，不慌不忙地背完了两首古诗，轻松过关。
接下来几个选手也都用洪亮的声音，饱满的感情，出色地完成了吟诵任务。终于轮到我们班级了，前两名选手也很顺利。抽到张某某上台的时候，我着实为他捏了一把汗。因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练，又或是紧张了，他背了两句后卡住，背不下去了。想了一会儿，他又从头背了起来，我在心里暗暗为他加油。还好这次背下来了，大家都长舒了一口气，拼命为他鼓掌。
通过努力，我们班荣获了集体第三名的好成绩，我们兴奋极了，这又为我们班级争得了一个荣誉啊！
这次比赛让我懂得了，没有付出就没有收获，更让我们全班同学懂得了团结拼搏的魅力。
作文古诗词大赛 篇5
五年级上第七单元作文：写一篇读后感：《古诗词大赛》观后感
今天下午，我们全班同学在教室**了《古诗词大赛》的**，我看了后深有感触。
这个古诗词比赛时去年举行的，当时五年级的学生都参加了。他们既然精神都很好，一定是准备好了。个环节是“摘心揽月”选手要根据屏幕提示说出对应的诗句，要求不能重复。我们都屏住呼吸，盯着屏幕。
屏幕上出现了“李白”两个字，我的脑海中立刻浮现李白那脍炙人口的诗句“床前明月光，疑是地上霜。”没想到1号选手也说了这句，真是英雄所见略同啊！接着，我们看着选手一个接一个回答，便情不自禁跟着他们吟起诗句来，越往后越激烈，熟悉的诗句越来越少，不少选手紧张的直冒汗，有的过了关，露出了胜利的笑容，有的惨遭淘汰，就只好**，退出比赛，而顺利过关的同学也暂时松了一口气，但立刻又紧张起来，因为还有更多关卡等着他们，
第二关是“诗韵走廊”。选手们依次答题，答对留下，答错则退场，留下6人，继续比赛，我们看着他们，双眼紧盯大屏幕，生怕错过一个镜头，这时，考官出了一道题：粉身碎骨浑不怕，要留“什么”在人间。
我在脑海搜索，是什么呢？我明明记得的啊！但我不记得了。这时，这位同学斩钉截铁地说：
“要留清白在人间。”我真是佩服他，同时，也明白自己对古诗词了解太少。比赛时还发生了一个小插曲，有一个同学在回答问题时声音太小了，主考官没听清楚，结果被淘汰了，当时他连眼泪都流下了，我不禁感叹，比赛时残酷的。
这段**，带给我的震撼太大了，上面的这些选手们，说出的好多诗句我连听都没听过，更别说回答，因此，可以看出我们对古诗了解太少，古诗词是众多伟大诗人留给我们的珍贵精神财富。他们或写景，或叙事，或抒情。用短短的几个字，将我们带入风光秀丽的祖国山河中，用一两句话让我们走进诗人或喜或悲的心结中。
我要读诵这些古诗词，灵活运用它们。
我希望以后我也能参加这样的活动，这样我才能在比赛中展现我的风格！
把诗词写进生活作文(集锦7篇)
好的作文需要不断的积累和不断的练习，作文可以增强我们的积极思维和解决问题的能力。您为写作文烦恼过吗？如果你对于“把诗词写进生活作文”有所疑惑那么这篇文章一定会为你解答，为防遗忘，建议你收藏本页！
把诗词写进生活作文 篇1
坐在窗边，看到窗外天空中挂着一轮明月，你是否会想起唐代诗仙李白笔下的“去杯邀明月，对影成三人”，或是宋代苏轼笔下的“明月几时有，把酒问青天”呢？诗词很美妙，可以用在合适的时机，因为诗词可以为生活添加一些色彩，所以我认为诗词使生活更美好。
记得有年中秋，皓月当空，我趴在窗台上吃月饼，之见悬在天上的'玉盘明媚温柔，我忍不住大喊：“哇，月亮真大真圆。”姐姐走过来对我摇头一笑：“应该说“明月出天山，苍茫云海间”，这样是不是更符合呀！”我点点头，心想：对呀，我怎么没想到，这句诗不就是出自《关山月》里面嘛，惭愧呀，要是把诗词学好了，就不会这么尴尬了。
我还十分喜爱旅游。有一次去海边玩耍，看到波涛汹涌的大海和天边的晚霞，刚要大叫，突然顿住，心想：姐姐上次教我用诗词来形容景色，那这次可以选用《滕王阁序》中的话了。我想诗人一样感叹：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”话说完，旁边的姐姐举起大拇指，赞叹道：“厉害呀，表达的淋漓尽致。”我骄傲地点点头，心里有种说不出来的激动。
诗词，使生活丰富多彩；诗词，使我的眼界不断开阔；诗词，提升了我们的文化内涵。所以说诗词使生活更美好。
把诗词写进生活作文 篇2
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凭着对文学创作的执着和酷爱，我在《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出，在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠，并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌!
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。
书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
把诗词写进生活作文 篇3
花败了，蝶散了。唯有那若有若无的香，在尘土飞扬间，被轻轻提起，我带着怎样的心情，轻轻翻阅。——题记
李白高唱着“天生我才必有用，”他举杯邀明月饮，一醉累月轻王侯。酒的清冽更张显了李白的狂放，失意时借酒消愁，得意的时候饮酒助兴，无论何时何地，李白总是“人生得意须尽欢，”“会须一饮三百杯”，他固然有愁苦，有寂寞，可他从来没有放弃过，他把自己的感情融于山水，将豪放赋予景物，道出了崇高的理想，没有矫揉造作，有的只是真实，诚挚。
我读着李太白的诗，顿悟。人生苦短，转眼便是“青丝如雪”面对有限的生命里无限的困惑，应如李白一般，即使仕途受挫，即使孤独寂寞，即使怀才不遇，也应该懂得享受人生，懂得抓住生命的每一点一滴，乐观生活。
三尺黄绢，便将苏轼推向了黄州，这里只有超然的孤独，只有生命的绝响。阅着苏学士的诗篇，我意外，甚至惋惜。作文你就不能圆滑媚俗一些吗？你不能稍微低一下你高昂的头颅吗？你稍微用点伎俩，也就不会把自己逼进那持云中，何日遣冯唐的困境中了，于是你写下了“殷勤昨夜三更雨，有得浮生一日凉”的诗句。
我明白了，美好年华转瞬即逝，我们应如苏东坡一样，在困境中发现美，发现独特而亮丽的风景，随意而安，求真一心。诗词，记载的是深远的历史，激荡着人们深邃的遐想，诗词让我们的生活更加美好。
把诗词写进生活作文 篇4
如古童话魔幻绮丽，藤蔓苏生；如爱琴海波兰荡漾，飘逸浪漫；如玉兰花流香四溢，清香沁脾……属于我们的心灵之花，在唐诗宋词的滋润下，正悄悄吐蕊，绽放芬芳。生命如花，花开花谢，一世浮华。然而，却有那亘古不变的低吟浅唱，开出不败的花，或冶丽美艳，或娇俏多姿，或慷慨大气，或清新优雅……
如一杯清茶，散着清甜幽香，亦带几分苦楚，翻开唐诗宋词，诵读那古诗韵中深藏的思绪……听那“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的慷慨激昂，愿与李白放歌江湖，挥洒诗情；听那“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的低沉雄壮，愿与范公同赴沙场，金戈铁马；听那“不堪倚危阑，肠断已销魂”的浅斟低唱，愿与柳郎弃了浮名，纸醉金迷……欢喜你的豪放，亦爱惜你的婉约，在浮华世上，诗词是清远古韵，与心相和。
他是淡然宁静的菊。他抛弃功名，躬耕田野，官场的功名利禄早已令他心生厌倦，他在田园生活中宁静致远。你看那月下归来，衣裳已经沾上露水的人儿，却笑谈“衣沾不足惜，但使愿无违”，字句真诚，竟是如此自然而率性！他是南山下悠然采菊的陶渊明，采下那朵菊，是如此清逸而洒脱。
她是清丽婉约的百合。曾是柔美纤细的官宦千金，在晨露中追逐蝴蝶的娇俏少女，晚霞中荡舟，口中轻吟“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的她，在北宋覆亡的大时代背景下终于眉眼沧桑，只叹“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”了。《金石录》一修数载，李清照的清丽百合也在时光荏苒中，散出厚重芳香。花败亦是花开，长盛不衰。
他是遥望幸福的格桑。一生在仕途不得志，饱受排挤，又在情之一字上儿女情长，却留下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句。他的诗句迷离恍惚，费人猜想，一句“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，让多少人惘然？如此追逐幸福的李商隐，定愿将代表幸福的格桑花，开至极盛！
呵，朵朵花盛放在人类历史长河，不衰不灭。一本诗词谱写的时光书，让我走往更远的路途。我爱的是那羊肠古道，你平稳迈着韵脚的低吟浅唱，我爱的是那夜半宴会，你不必浮夸兀自一人安静絮语。爱你如月光流淌的痕迹，爱你如舒伯特的小夜曲，爱你给文字最有力的节奏和秩序。你莹润了心灵，中华的古音渗透了心，便是最华美的新生。
把诗词写进生活作文 篇5
“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊与斗牛之间。”不知怎的蓦然间想起这位豪放派词人苏轼的词。这是多么美的一篇散文啊！让人陶醉。
白居易的四月桃花，李清照的海棠花开，元稹的樱桃花，周敦颐的池塘莲花。都是那么富有诗意。
诗让生活更美好，诗中的精笔，让人浮想联翩。诗中的精髓耐人寻味，诗中的感情，让人回味无穷，时的内涵，表达了古人的智慧。
我爱诗，我更爱词：它们有着丰富的文化底蕴，它们淡泊，它们优雅，它们足以让中华儿女骄傲，诗词让生活更美好，让世界充满诗情画意。
诗词让生活更美好，词如诗，亦如画，而美丽的画面正是它们的优点。里面酝酿的感情是诗人与我们的共鸣。
“感人心者，莫先乎情”。无情就无诗，没有感情的诗好像枯木一样毫无生机，正是因为有了感情，有了色彩，才会让人体会到古时世界的好与坏。
诗词是世界上最美的花朵，让人觉得诗词让生活更美好，也正是它们享有“文学之母"，“语言钻石”的原因。
诗词让生活更美好。
把诗词写进生活作文 篇6
近代国学大师王国维曾说：“唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”是呀，诗词滋养着我们的心灵，丰富着我们的精神。再加上“腹有诗书气自华”的激励，诗词更是成为我生活中必不可少的一部分。
杜甫的诗忧国忧民，白居易的诗直言不讳，苏轼的诗潇洒旷达，无不让我肃然起敬。诗词是小楼微凉的东风，是稻花香里的蛙鸣，是明月下淙淙流过的清泉。它让我的生活更加丰富多彩，因此，我爱上了诗词。
在一个阴雨绵绵的早晨，我无事可做，烦燥地想着：唉，都怪这鬼天气，害得我又不能出去找伙伴玩了。偶然间打开电视，竟看到了我最喜欢的节目——《中国诗词大会》，我顿时欣喜若狂，热血沸腾，刚才的烦恼烟消云散。
我惬意地坐在沙发上，双眼直勾勾地盯着电视，仿佛已经和诗词大会融为一体了。当选手们紧锁着眉头，一时答不出题时，我的心揪了起来，暗暗为他们捏了一把汗；当选手们轻松答对时，我也高兴得眉飞色舞，忍不住称赞着：“太棒了！”仿佛自己就是台上的选手。
就这样，我一会儿担心，一会儿高兴，诗词为我增添了不少乐趣。屋外的雨像一个个淘气的小孩，在窗户上使劲地跳跃：滴答，滴答，滴答……我的心情也豁然开朗，这雨倒是增加了诗情画意。特别是康老师幽默风趣的点评，让我时而为“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白高兴，时而敬佩写出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，时而为“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”的将军感到气愤。他的点评引得我浮想联翩，如痴如醉。
这一整个上午，我都沉浸在古诗词中。每当我看到自己答对了一道又一道题时，自豪感从心底升起，我忽然觉得天空一片明朗，一缕阳光射进我的心田。看到自己平日里的日积月累没有白费，我顿时感到骄傲。就这样，我更加热爱诗词了。
整季《中国诗词大会》我一场没落下，我的生活更离不开诗词了。每当我在考试失利而心灰意冷时，想到“也不无雨也无情”，心里的失落顿时化为乌有；当我疲惫不堪时，读到“采菊东篱下，悠然见南山”，便感到浑身轻松。诗——就像我生活中良师益友，让我的生活更美好。
把诗词写进生活作文 篇7
这天，阳光格外灿烂，天空格外蔚蓝，风格外凉爽，我的心情也格外好。为什么呢？因为这天是我第一次参加校园小记者活动。
中午，我迫不及待地穿上小记者装备，挎上背包和妈妈一起乘上了3路公交车。车刚停稳，我就跳下了车，一边跑，一边拉着妈妈说：“妈妈快点。”大约过了几分钟就到达了市青少年课外活动中心。我怀着激动的心情走进教室，找到一个空位，有的同学早已来了，有的同学还没来，我们耐心地等着所有小记者都到齐了。
不一会儿，正式上课了。只见一位温柔、美丽、大方的女老师缓缓地走了进来，她身穿一件洁白如雪的连衣裙，一双尖尖的高跟鞋，仿佛一位美丽的仙女随风飘落到我们的教室，让我们都移不开目光。经过大军叔叔的介绍，我们才知道，原来她是建安小学的沈老师。
沈老师声音甜美，上课也十分有趣。首先，沈老师亲切地说：“我知道，你们一定都是喜爱古诗词的孩子，来展示展示吧！”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“江南可采莲，莲叶何田田。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……”同学们你一句我一句，原本安静的教室顿时沸腾起来了，浓浓的诗香在整个教室中弥漫开来。接着，沈老师带我们了解了五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗……然后又教我们怎样诵读古诗词，一定要注意，“平声长，仄声短，入声促”，还要添加感情和节奏。最后让我惊讶的是，古诗词居然还能吟唱，我们跟着老师唱起了《关雎》，第一遍，我们结结巴巴地唱完了，沈老师一看我们有那么多字不熟悉，就耐心地讲解了那些字的读音及意思，好让我们理解。当我们再次唱的时候就好多了，唱到“求之不得，寤寐思服”时，我的心情就莫名其妙地沉重下来，唱到“琴瑟友之……钟鼓乐之”时，我的心情又随之愉快起来了，真是美妙极了，我想这就是古诗词的魅力吧！
时间过得真快，古诗词鉴赏活动就这样结束了。通过这次的活动，让我感受到中国古诗词是那么美妙，那么自然，那么有魅力！我以后一定还要更加努力地学习古诗词，让我们一起在诗的海洋里遨游！
毛泽东诗词读后感(系列9篇)
书读百遍，其义自见，书籍备而不读如废纸，在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们浓浓的兴趣。如何将自己的感想和情感融入作品的读后感呢？这里是陶瓷信息网编辑为您整理的最新关于“毛泽东诗词读后感”的范文。
毛泽东诗词读后感 篇1
长歌浩叹唱古今
怀揣一颗赤子之心，翻开一卷《毛泽东诗词集》，捧读一篇力透纸背的传世经典，回想一段云谲波诡岁月峥嵘。心情随着言语飞驰，时而凶猛，时而阴郁，时而沧桑，时而飞扬。
初读《毛泽东诗词集》，不太了解每篇词作背后的故事，但仅是文字之间倾泻而出的那股回肠荡气，已足够让人为之扼腕动容。诗人仿佛远离尘嚣，高站于人世之巅，淡笑风生，运筹帷幄，笑看气象恢弘的山河，高唱豪迈奔放的誓言。再读《毛泽东诗词集》，倾听文字背后的历史，感受那份沉淀于豪爽之中的情感，眼前倏地浮现出一个个影像，那个在橘子洲头指点江山的壮志青年，那个在重阳佳节感叹人生的战地诗人，那个在昆仑山下俯仰天地的革命斗士，那个在长江侧畔老当益壮的花甲老人。
毛泽东诗词，五个豪迈而崇高的大字，也蓦地多出些熨帖的味道。
毛泽东的诗词，延续了中国古典诗词的形式与韵律，又凭借其灵动的文字与深切的情感，在形式与内涵之间游刃有余。情感是诗歌的灵魂。 没有情感，诗歌只是一堆空话。毛泽东诗歌是毛泽东精神和情感的具体表现
“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九”，是痛失爱侣后的深情悼念；“东瀛濯剑有书还，我返自崖君去矣”，是远离友人后的殷切关怀；“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”，是收到捷报时的大喜过望；“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色”，是远眺昆仑时的诗兴大发。翻看整本文集，印象中的诗人似乎是没有定型的，时而是一位落拓不羁、高声呐喊的热血青年，时而是一位舍我其谁、行高于众的革命斗士，时而是一位志存高远、放眼世界的风流人物，时而又是一个情感丰富、爱憎分明的平凡世人，然而无疑，他是一个有着真性情的人。对爱人的彻骨思念、对友人坦诚相待、对国家的赤胆忠心，这些情感都毫不保留地体现在其诗文中。
情感的原性表达，也让毛泽东的诗词少了分戎马倥偬的肃杀之气，多了分江湖儿女的快意潇洒。
作为一位坚定不移的革命者和卓越的领导人，毛泽东的诗词当然不会只局限于英雄气概儿女情长，那蕴藏于字里行间的，更是对国家和人民的深沉的爱。冈崎俊夫曾在《毛泽东与词》一书中这样说：“（毛泽东的诗词）那里有一种寂寞的余音，孤独的影子。
这不仅限于文字，而是中国传统诗人的灵魂。只有当我们看到孤独的深渊，我们才能对人民有真正的爱。” 毛泽东有着这样孤独的魂灵，与生俱来的卓尔不群，是注定要将他与普通人区别开来的。
生长于乱世，当黎明还黝黑曙光未出现之时，他便一路长吟踽踽独行，当局势已安定民族渐富强之时，他仍孜孜不倦上下求索。从征服战争到抗战八年，从解放战争三年到新中国成立，毛泽东写了许多诗。从“今日长樱在手，何时缚住苍龙”到“问苍茫大地，谁主沉浮”，从“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”到“神女应无恙，当惊世界殊”，这些惊世骇俗的句子，是充满浪漫幻想的驰骋文字亦是凿凿之言，见证了一段历史的风骤雨狂，亦见证了一代伟人的壮怀逸兴。
纵览毛泽东所有诗词，历史兴衰风云变幻在其笔下都被灌注了一份家国天下的意义，而正是这样一份敢于担当天下兴亡的信念，这样一份排山倒海的气势和叱咤风云的勇力，倾倒并鼓舞了此后一辈又一辈的中国人民，为了理想前进，为了国家奋斗，余音绕梁，时至今日。
踏上风尘之旅，百年风流，见江山如画，叹沧桑。品味毛泽东诗词，如同痛饮醇醪，一面是壮怀激烈的豪爽，一面是如痴如醉的沉迷。毛泽东诗词，字字珠玑，篇篇锦绣，是民族精神的集大成者，亦是值得每个中国人仔细研读的传世之作。
纵观百年的辉煌，长歌唱出古今！
毛泽东诗词读后感 篇2
他，文学功底颇深、功力颇强、造诣颇高，成就斐然亦家喻户晓；他，徜徉于古典遨游于精华，融会贯通纵横捭阖却又相得益彰，旁征博引且能独树一帜，常语惊四座技压群芳；他，诗词方面颇多建树，《长征》、《娄山关.忆秦娥》、《沁园春.雪》、《水调歌头.
游泳》……妙章佳句迭出，影响之广、成就之高、反响之强，犹如一颗巨璨星辰，不折不扣，鲜有人能遮其光辉。常人是难望其项背的，可与之媲美者，整个近现代寥寥鲜有，而若单论现代史上的高层领导——大陆的台湾的——在这方面的造诣。《毛泽东诗词》字字掷地有声，初读拍案称奇，再读拍案叫绝，快读酣畅淋漓，细读大快朵颐，复读爱不释手，恍若余音绕梁久久不绝。
远见，卓识；凌云壮志，脱颖惊人。湘江畔，橘子洲头，气宇轩昂极具胆略的毛泽东向天发问，“问苍茫大地谁主沉浮”，振臂奋呼挥斥方遒，意气风发淋漓毕现，风神俊朗先声夺人力彰气显，如千帆争发百舸竞流，飞天搏击，神采飘扬跃然纸上。“粪土当年万户侯”，一语超凡，熊韬伟略，欲开天辟地扭转乾坤之神气立显。
由字句可窥志、气、度以至精神，一心志天下满怀滚滚豪情的青年才俊，正欲划开波云诡谲的时代，昂首大步更欲引领未来，其力其刚，可见一斑。
《娄山关.忆秦娥》起承转合跌宕层伏，场景磅礴气势浑宏，与溢于言表的万分欣喜乳融璧合。昂扬、英韧、豪迈，“而今迈步从头越”，万丈豪情直冲云天，西风猎猎、夕阳如雪、万马齐喑，浩宏之气栩栩生动，引人入胜真若身临其境。
1935年10月艰苦的长征。前有围敌后有追兵，须闯关夺隘飞天越险、跨皑皑雪山踏茫茫草地，险象环生情势万分险恶，危机火急千钧系于一发。而毛泽东却惊人地沉勇刚毅、坚迈豪敢，拥毕胜信念、指挥若定处变不惊。
七律《长征》，将他运筹帷幄胸有成竹游刃有余的形象刻绘得生动尽致。磅礴乌蒙层峦叠嶂，然在他眼中只不过是渺小的泥丸何足畏惧？刻摩细腻镌木三分，娴熟地运用夸张等手法，大中见小既粗且细，雄超之景、轩放之情竟似信手拈来，力透纸背之功力远非常人所能企及。
大家、神笔，绝非凡响。
《沁园春.雪》的广扬则喻示着他已登临一全新高度。冰、雪、长城、大河……寥寥数笔便将北国恢宏之冬景勾勒无遗。
而下阙****迭起，秦皇汉武文采略输，唐宗宋祖****稍逊，而威震四海的一代天骄成吉思汗竟然只不过略略懂得弯弓射大雕！他们虽曾建功立业中兴国家，然而江山代有才人出，旧貌换新颜，这些人已如一纸烟云湮没，怎可与号令时代之我等今人相比？词人激情溅舞神飞韵扬，蓄势之后自然收拢作结，“数****人物还看今朝”，简、明、快，直似流水，一笔简答赫然投目，哪怕赘一词累一字便如画蛇添足。
解放军以排山倒海之时突破天堑，挥师突进迅雷不及掩耳一举攻占南京，摇摇欲坠分崩离析的旧政权寿终正寝，人民战争摧枯拉朽似秋风卷落叶，全国山河一片红，但诗人**远瞩异常清醒冷静，这仅仅是万里长征刚走完的第一步，今后路将更漫长曲折，“不可沽名学霸王”，他告诫每一个人切忌冲昏了头脑。
视察武汉畅游长江，在这首脍炙人口的《水调歌头.游泳》里词人吟道：“不管风吹浪打胜似闲庭信步”。
纵巨澜狂风亦泰然自若，何等从容！长江大桥正如火如荼兴建，作者早已联想到“天堑变通途”的通达捷畅。而当时千里外的三峡还纯属蓝图上的构想，作者却放飞想象插上时空翅膀去捕捉“高峡出平湖”的俊秀隽美、去想往“当惊世界殊”的壮观，天马行空，浩然神奇之相直流笔端！
大笔，大气象，大意境，气吞云吞的彩虹始终如一，没有泼墨。技艺高超笔锋犀利，出类拔萃鞭辟入里，高屋建瓴可谓登峰造极。浩瀚雄浑成就非凡竟似巧然天成，倘若评中国近现代诗歌史上屈指可数的巨匠，他绝对占有重要的一席，是当仁不让当之无愧的。
《毛泽东诗词》笔走龙蛇雄浑浩壮，宛如一部令人叹为观止的浩荡画卷，又是一丛气蕴扑面馨香永滴的菊花，不论时光蹉跎而未曾有些许褪色。徜徉其间，它如一滴滴琼浆清甜可人，它就是那一缕缕一阵阵沁人心脾催人沉醉的飘香。在中国现代文学史上，尤其是诗歌史上，他大手插起了一面旗帜。
他创立了一座辉豪丰碑，以笔力以神韵，令人不禁肃然起敬。请在那奇伟瑰深的字句里思弋吧。
毛泽东诗词读后感 篇3
三、四十首。现与大家分享自己学***会。
毛泽东主席既是伟大的无产阶级革命家、政治家、战略家、理论家，又是伟大而杰出的诗人。毛主席的是革以豪放、优美、典雅、哲理深邃、雄伟博大为主。它们是革命现实主义与革命浪漫主义完美结合的光辉典范。
毛主席诗词表现出崇高远大的理想和雄伟豪迈的气概。他从小就有忧国忧民的远大理想和政治抱负。他从小就决心改造中国和世界。他一生为中国的独立和强大，为中国和全人类的解放而奋斗。他经常把这种崇高的理想和英雄精神写进诗里。
比如：写于1925年秋的《沁园春·长沙》。诗人独立湘江，面对辽阔的宇宙，禁不住向苍茫大地发问，中国的命运应该由谁来主宰？
展示出一种色彩斑斓、精神焕发、志气雄大、意味深长的崇高美。又如写于1936年2月的《沁园春·雪》。描写北方景物高大的景物，表现了一种宏伟的气势。
描写历史人物，用封建帝王的代表，“只懂”武术，不懂文化规律。"俱往矣"一句，有横扫千军之势，把这些"英雄"人物一笔带过。"数风流人物，还看今朝".
歌颂“今日”的英雄，充满自豪和自信。它表达了中国无产阶级和中国共产党的坚强意志和信心。表现了豪放气魄，革命领袖的气概！
毛主席的诗歌是崇高人格和杰出才华的集中体现。他不仅是一位具有崇高人格的百年伟人，更是一代经验丰富、知识渊博、性情浪漫、阳刚美丽、文艺修养深厚的伟人。用北大孔庆东教授的话说：
"毛主席一个人相当于一大堆人文社科历史学教授，毛主席是旷古至今最伟大的知识分子、最大的学问家".毛主席诗词中表现的崇高人格主要表现在诗人的凌云壮志、远大抱负、坚强意志、不屈精神、必胜信念和雄伟气魄等方面。毛主席诗词体现了大家风范，显示出他作为一位浪漫诗人的非凡才华。
他诗路开阔，能娴熟自如地驾驭不同的体式；实现了中国诗词所理想的阴柔阳刚亦即豪放婉约相统一的审美境界。
毛主席具有典型的诗人气质，充满激情和丰富的想象力。还有博大精深的古典诗词学习，也有高超的洞察力，能游刃富余，重量轻如溶，融为一体。因此，他诗词的文化气韵特别丰厚。
神话典实，驱驾自如；诗词名句，信手拈来。所作引用跟诗人所作诗词之间密合无间，成为其意境、意象、意趣的不可分割的部分，充分展示了一代伟人光照日月的精神风貌。
毛主席的是革是革命乐观主义和革命浪漫主义的代表作。崇高之美与浪漫主义精神息息相通。在浩瀚的古典诗海中，有无数具有浪漫精神和崇高美的作品。
在中国现代文学的发展过程中，传统浪漫主义已经发展成为革命浪漫主义。毛主席是革命浪漫主义诗人的杰出代表。他的诗歌没有刻意描写革命经历的苦难和牺牲，始终充满着高度的革命乐观主义。他继承了屈原、李白、苏轼等浪漫大家的优良传统，写出了不少立意高远、情感豪迈、境界雄阔、声韵铿锵的古体诗词，将崇高之美推到一个前所未有的高度，堪称革命浪漫主义文学的千古绝唱。
毛主席的诗歌是中国革命的艺术记录，堪称革命史诗。他的诗歌大多与革命斗争和社会主义建设相联系，体现了与天、与地、与民抗争的精神。他的一生总是站在时代的前列和制高点上，雄图大略，**远瞩，思考的都是中国革命、世界前途的大问题，因此写作诗词也能高屋建瓴，从全局、大处、未来着眼，从而描绘出一幅幅雄伟壮丽的时代风云的画卷。
毛主席亲自领导和参加了革命斗争和建设祖国的伟大实践，为他的诗歌创作提供了丰富生动的素材和营养。他的诗歌不仅是中国新民主主义革命斗争和社会主义建设的历史画卷，也是诗人伟大而非凡的人生经历的生动写照。从早期对"谁主沉浮"的深切思考到井冈山的武装革命斗争；从改造山河的挥汗劳动到傲霜斗雪的国际较量，都在毛主席诗词中得到了真切生动的反映。
如《西江月·井冈山》表现了根据地初创时期的恶劣环境和毛主席"处变不惊、临危不惧"的政治家胸襟与风度。《七律·人民解放军占领南京》以磅礴的气势，形象地叙述了人民解放军渡江作战的过程，渲染了人民军队不可抵挡的伟大力量。
毛主席诗词是和磅礴的气势，强劲的力量结合在一起的。毛主席诗词是革命的诗词、战斗的诗词。它反映了压倒和战胜敌人的强大而顽强的力量。
如《清平乐？六盘山》是1935年红军越过到达陕北的最后一道防线天然屏障六盘山时写的。这首词把磅礴的气势、志气的高昂、强劲的力量、胸有成竹、稳操胜券的气魄充分表现出来，令人心潮起伏、激动不已。
上凯表现了当时的战斗决心：“天高云淡，雁南飞”。它看起来像一幅画，但实际上，它体现了诗人的无限情怀。"不到长城非好汉，屈指行程二万",把艰难困苦的长征用"屈指"轻描淡写，流露出红军对漫漫险途等闲视之的英雄气概；下阕展现革命前景：
"六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？“有了中国工农红军的生力军，我们一定能推翻蒋介石的反动政权。
这不仅是将革命进行到底的誓言，也是作者依靠革命力量推翻反动势力的图景，表现出高度的革命浪漫主义。
毛主席的诗歌以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵吸引着读者，给人以含蓄而有意义的审美享受。尤其是其是歌的崇高审美特征，为新世纪中国文学创作树立了良好的典范。
毛主席诗词永存不朽！
毛泽东诗词读后感 篇4
毛泽东诗词古为今用，大势磅礴，政治内容和艺术形式相得益彰，雄词丽句 ，推陈出新，书法辞赋，独领**。学毛泽东诗词如酒，回味悠长。
壮阔的革命史诗
中国五千年历史源远流长，中国近代以来，一百五十年的历史可歌可泣，其中五四运动以来的现代史尤为风雷激荡、波澜壮阔。毛泽东同志80多年的革命斗争史更是艰苦卓绝，感慨天地悲泣鬼神。毛泽东诗词以其独特的方式记录了这80年的日月沧桑，通过毛泽东诗词，我们可以窥见中国共产党领导人民改天换地的历史，可以领略毛泽东经天纬地的雄才大略。
目前，出版的《毛泽东诗词》最早写于1918年，最后出版于1976年。从《送纵宇一朗东行》反映毛泽东等青年才俊办新民学会时四海为家、探求革命真理，经过别妻抛子，建党 、建军、建立革命根据地，“军叫工农革命，旗号镰刀斧头”，“唤起工农千百万”，“翻江倒海卷巨澜”，又经过反围剿、长征，一直到抗日战争悼念牺牲将士，解放战争“百万雄师过大江”，戎马倥偬中的诗篇，篇篇引人入胜。全国解放后，“春风杨柳万千条”，社会主义建设如火如荼，到处“旧貌换新颜”。
到了六七十年代，世界掀起反华大合唱，“高天滚滚寒流急”，“万花纷谢一时稀 ”，中国共产党“独有英雄驱虎豹”，峥嵘岁月、艰苦斗争，尽入笔底。可以说，毛泽东的是革不仅是革命史的颂歌，也是诗歌创作的历史。学习毛泽东诗词，必须了解中国革命史，学习毛泽东同志的诗词。
因为，史诗是浪漫的，总是真诚的。
激扬的人生壮歌
据载，毛泽东十三岁便写诗名志“只喝井里水，永远养不长”。十七岁给父亲写信便说“孩儿立志出乡关，人生无处不青山”。青年时代，毛泽东以救国救民为己任，写作更加生动活泼。
比如“粪土当年万户侯”，比如“问苍茫大地，谁主沉浮”，比如“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，真是纸上波澜 、笔下惊雷。特别是一首《沁园春·雪》，点评秦皇汉武、唐宗宋祖，古往英雄煮酒笑谈，“数风流人物，还看今朝”，语惊世界，气势恢宏、纵横捭阖，罕见的大手笔。
毛泽东诗词读后感 篇5
毛泽东的诗歌创作充满了诗歌的激情，按照诗歌创作的艺术规律，运用形象思维。著名诗人贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。
在漫长的岁月里，毫不夸张地说，它几乎席卷了整个革命诗坛，吸引和陶冶了几代中国人，并在国外传唱。”
毛泽东将伟人之大气魄、诗人之大手笔、兵圣之大智勇，浑然集于一身。伟人、诗雄、兵圣之最集中诗意凸现，莫过于数十首毛泽东诗词。“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”，雄奇瑰丽的毛泽东诗词，以国人诗学而论，李白诗仙，杜甫诗圣，毛泽东则为诗雄词豪。
毛泽东诗词意境如天地之苍茫、江河之奔涌、山岳之岿然、星光之灿烂，是民族文化的奇珍异宝，思想武库、诗作灵河。
“一代风流的一代绝唱，壮丽国度的壮丽诗篇”。曾经有人如此评价过毛泽东主席的诗词。过去我感触不深。
今有幸认真拜读《毛泽东诗词选》之后，想起这句话，我不禁为之喝彩——真好！伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、战略家毛泽东也是一位杰出的诗人。当我读完《毛泽东诗词选》后，我才发现毛主席是那样坚毅，那样豪放，那样睿智，从他的诗词中我感受到了一个伟人的人格魅力。
在《毛泽东诗词选》中，充满“久有凌云志，重在井冈山”、“不到长城非好汉”、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”、“冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天”这些历览名山大川的感慨；忧国忧民的毛主席，在攀登游览时，也不曾放下心头的凌云壮志，“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”、“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”、“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”；又是毛泽东对于中国经历磨难的深刻感悟，“一桥飞架南北，天堑变通途”、“已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏”、“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”，它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。
但在毛泽东诗词中，我最爱的是《沁园春·长沙》。：
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟馀莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
多么豪放的诗啊，充分体现了作者的豪情壮志。
雪，冰清玉洁，是情趣的寄托，是人格的化身。自古以来，骚人墨客，多以雪为题；诗坛文苑，多有咏雪之作。毛泽东对雪也有特殊兴趣，时有咏雪的佳词丽句。
本篇是毛泽东最早传世的一首，也是引起唱和、争论最多最大的一首。最根本的是，这是毛泽东诗性智慧的第一次充分展示，也是毛泽东丰富高尚精神世界的第一次艺术表现。集如此众多之第一于一身，这首词自然就举足轻重、众望所归了。
这首词上片大笔挥洒，写北方雪景；下片纵横议论，评古今人物。上下交融，形成了广阔的时空世界，形成了一个完美而独特的艺术整体，展现了伟大的无产阶级革命家非凡的精神境界。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，开篇高唱而入，起笔不凡，总栝大半个中国的严冬雪景。诗人咏雪不仅关注雪景，还通过学习，书写祖国壮丽的山川，评论祖国悠久的历史，非常深刻。第一句，劈头统摄歌咏的地域对象，一笔囊括了半个中国。
二、三句描写特征，点出题目。“千里”“万里”，承“北国”两字，从地下天上交错展开，极写范围广蒙深透；“冰封”“雪飘”承“风光”两字，一静一动互相映衬，勾画严冬的威猛雄奇。寥寥十二个字，构成了一幅包举天地、雄浑一气的画面，为下文的展开描写提供了巨大的艺术空间，而且豪情激荡，笼罩全篇。
接下来七句，用“望”字领起，分三层递出，具体描绘画卷上的冰封、雪飘的各个侧面，进一步抒写豪迈、激昂的情怀。你看：南北纵横，“望长城内外，惟馀莽莽”，是一片茫茫无边的积雪，呼应了“万里雪飘”；东西环顾，“大河上下，顿失滔滔”，是一派寒威凛凛的坚冰，回应了“千里冰封”；上下远眺，则“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，群山、高原是那么生气勃勃，充满活力，好象正“舞”向云宵，“驰”向天际，要跟雪云高压的天公一比高下！
这七句大笔如椽，写尽了东西、南北、上下、内外，笔力千钧。这七句，大处落墨，专写大河、长城，点染了中华民族千古文明的历史纵深感。“欲与天公试比高”，更给本无生气的景物，赋予顽强的生命力和竞争意识。
这是人格化的雪景，更是个性化的诗意。自然景观与人文景观的结合，客体景观与主体意境的交融，只有毛泽东有这样的好主意！诗人将眼前景象和联翩浮想交织起来，选取象征中华民族的长城和黄河纵横入画，从色彩（银、蜡）、形貌（蛇、象）、动作（舞、驰、比）等各个侧面描写山原，突出地刻画了祖国山河的伟大形象，生动地展现了“北国风光”的壮丽奇观。
同时，通过这种生动的艺术描写，也表达了对祖国山河无限热爱的激情，唤起了读者强烈的民族自豪感。以银蛇飞舞状连绵之群山，以蜡象奔驰拟起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。这种移情入景、力诱纸背的描写，也只有毛泽东才有此妙词！
眼前雪中的山川，是如此的生动、如此的壮阔，铺陈到此，已经淋漓尽致。然而诗人意犹未尽，又发挥丰富独特的想象，以充满浪漫主义的笔调劈出奇境：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
”这三句用拟人化的手法，在冰雪茫茫的浩大画卷上，想象雪霎天晴之时，红艳艳的阳光照耀在白雪覆盖的祖国山河，犹如一个红装素裹的少女，更加绚丽多彩、娇媚动人。用“须”字转折，表达乐观期待的心情；“看”字承“望”，显示端详观赏的意态；“红装素裹”相映成趣，显得特别娇艳明媚，所以尾句说“分外妖娆”。这是诗人通过主观意象将自然景物拟人化的方式。
以这样的奇想为上片作结，遂使所写的雪的场面，具有一种不饰雕作的妍新之美。诗人就是这样把祖国山河的壮美、精神摄出了。能够通过客观感受将自然的形态艺术地描绘出来，这即是古人所说的得“题中之精蕴”。
上片极写祖国江山之壮丽，故下片自然引出无数英雄竞相对她折腰。“江山如此多娇”极有吞吐之妙。它一方面承接上片所写的雪中“北国风光”而作一总束，一方面又从江山的美好引出倾倒于如此江山的无数英雄。
“引无数英雄竞折腰”一句，接得不偿失劲挺，有异军突起之势。以下七句，举大端而论，与上片的博大空间相照应，写出浩瀚的时间，纵贯几千年，通览中华文明史，从“无数英雄”中举出秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等五位封建皇帝加以评说。一个“惜”字，，着笔传神，把表面上看来似无逻辑的人、事传接起来，组成一幅壮丽的历史长卷；“略输”、“稍逊”、“只识”三层贬意，以婉转含蓄的笔调，诙谐风趣的语气，客观而公允地评价了他们的短长。
这几位人物杂历史上都起过一定的进步作用，他们功业赫赫，雄视一代，不愧是历史的巨子。只可惜他们武功有余，文才不足，只图摄取，不思创新，因而都配不上如此美丽的大好河山。那么，就自然而然地推出了“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的充满无限豪情的结尾。
清刘体仁《七颂堂词绎》曰：“词起结最难，而结尤难于起”，“须结得有‘不愁明月尽，自有夜珠来’之妙”。此词结尾三句，正有这样的妙处。
第一句三字，先用一顿突转，象轻舟扬桨一拨，直转下二句。“往”字前大书一个“俱”字，如铁帚横扫历史上的“无数英雄”；“矣”字唱叹，富有感情色彩。
二、三句在“数”与“看”两个动词之中，流露出对中国无产阶级的自信，充沛而动人，言有尽而意无穷。历代英雄都被滚滚的历史洪流冲走了。只有今天的无产阶级才是推动历史进步的真正动力，才是祖国的无愧主人，才能使祖国繁荣昌盛，使中华民族在世界民族林中自立，为人类做出应有的贡献。这是全词最警策的地方，也是诗人的神光所聚。
有了这一最精炼、最概括的结语，全词咏雪的“题外之远致”就洋溢纸上了。
从毛泽东的诗词中，我了解到了，在往昔的峥嵘岁月中，毛主席带领中国人民推翻了"三座大山"使人民群众获得了解放与自由，在"一唱雄鸡天下白"之后，他又挑起了建设国家，强民富国的沉重担子，为了人民呕心历血，毛主席的人生是闪光的人生。
今天的我们，在领略毛主席英雄气概的时候，知道了过去那个年代的艰辛，知道了战斗的残酷，知道了当今生活的来之不易。学习、探索、钻研就如曾经的"鏖战"、需要我们拿出"上九天揽月"“下五洋捉鳖”的精神和红梅傲雪般的坚强意志，与困难作斗争。须知"世上无难事，只要肯攀登"。
在今后的日子中，我们也会牢记毛主席的教导“一万年太久，只争朝夕！”也要好好学习，将来为祖国的繁荣富强而努力，“数风流人物，还看今朝”。
毛泽东诗词读后感 篇6
在我心目中，毛泽东不仅是万千人敬仰的领袖，也是胸怀宽广的诗人。
最早接触毛泽东诗词是在小学五年级的书本上，一首七言律诗《七律？长征》现在吟起来还是朗朗上口“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用简短的五十六个字，叙述了长征路上的种种艰难险阻，这无疑不是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
毛泽东的诗词大多以豪迈见长，这与豪放派的苏轼、辛弃疾有所不同，苏轼、辛弃疾的诗词虽是豪放但又不免伤感，可以说是一种消极的豪放，如苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》“故国神游，多情因笑我，早生华发人如梦，一尊还江月。”“多情”后几句虽表达的伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。
而毛泽东的诗词确是豪放而乐观的，是积极向上的，读过他的诗词之后，让人感到荡气回肠，似乎爬上了更高的树，看得更远了，这种“安得倚天抽宝剑”的气魄更是无可比拟的。
他的另一首《沁园春？雪》读后令人回味无穷，词的上阙是：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”这是怎样的一个境界啊！
而下阙的气势更加磅礴“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄成吉思汗只会弯弓射雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这首诗写出了新的时代革命英雄们敢于超越历史上的英雄人物，敢于创作更加伟大的业绩，这是毛泽东坚定的自信和伟大的抱负。它凸显了毛泽东胸怀宽广、豪情豪迈、志向远大和人生自信。
毛泽东作为时代伟人，值得人们的高度钦佩。作为一个诗人，他也很怀念。
陈孟永老师点评：能感悟到毛泽东的自信和积极乐观向上，很有见地，本文条理清晰，结构严谨，但缺少疏通自我感想。
毛泽东诗词读后感 篇7
这几天，我认真地读过毛泽东的诗词，感触很深。
一代伟人—毛泽东的诗词有着独特的艺术特点，它凝聚着历史的风云，激荡着革命的鼓角，概括了半个世纪的峥嵘岁月，蕴涵着丰富深刻的思想内容，具有极高的艺术价值。
毛泽东诗歌的艺术风格有三个特点。第一，豪放大气。也可以说，它充满了革命英雄主义、浪漫主义和乐观主义。
但也还可以有个解释，叫做“霸蛮”，霸王的霸，蛮横的蛮。这是湖南人的方言，毛就是特别“霸蛮”。我们可以做点量化分析，比如毛泽东诗词中好用大的字眼，名词如天啊山啊海啊，量词如亿啊万啊千啊之类的，平均每一首里不止一个“万”字。
“看万山红遍”，“万类霜天竞自由”，“粪土当年万户侯”，“寥廓江天万里霜”，“敌军围困万千重”，“飞起玉龙三百万”，“百万雄师过大江”……比较集中的如《渔家傲*反第一次大“围剿”》：“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉。雾满龙冈千嶂暗，齐声唤，前头捉了张辉瓒。
二十万部队返回江西，风烟滚滚半天。引起数百万工农共同努力，而不是周山红旗混乱。”看看这气势，用了三个“天”三个“万”两个“千”，还不包括“冲霄汉”、“红旗乱”、“风烟滚滚”这样的大词，真是一泻千里、势若奔雷！
现在盛传的毛泽东十六岁时写的《咏蛙》：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声?
”这**是青蛙，简直就是一只老虎。
他到了32岁，写了《沁园春·长沙》，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”虽是一介布衣，但有问鼎天下之气势。而且，他的这种胸襟和气魄是在斗争中不断发展和扩大的，比如说《元旦·如梦令》：
“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。
死记硬背是我国历史悠久的一种传统教学方法。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它只是提高学生语文水平的重要前提和基础。
死记硬背是我国历史悠久的一种传统教学方法。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它只是提高学生语文水平的重要前提和基础。今日向何方，只指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。
”这是1929年冬，“古田会议”刚刚结束，国民党便集中闽、粤、赣三省16个团的兵力来围剿红四军，为安全计，朱、毛分兵转移，毛所率部队多不过数千，而且弹尽粮绝，他们衣衫褴褛，生死未卜，但毛这时把生死置之度外，完全变成一个诗人了，以审美的眼光去看半山腰里的红军队伍逶迤而来，只觉“风展红旗如画”，这是何等气魄，何等境界！
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我及时把孩子们在幼儿园的阅读活动和阅读情况传递给家长，让孩子们回家给父母朗诵儿歌、表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
还有一首《菩萨蛮·大柏地》，“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。
装点此关山，今朝更好看。”就我的目力所及，自古至今，写彩虹的诗，就没有能超过毛泽东这两句的，接下来的两句，也写得非常生动和形象，“雨后复斜阳”，傍晚的时候，雨住天晴了，或者说是东边日出西边雨，道是无情却有情，大块大块的云彩迎头飞过，当彩云遮日的时候，山就显得更加翠绿，更加青苍，正是关山阵阵苍啊。
毛泽东诗词读后感 篇8
革命乐观主义也轻，不放弃，失败不伤害，不后悔，不伤害对新年的追求。唐边塞诗境界多壮丽壮阔壮烈：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但让龙城飞进来，不要教胡马度阴山。”一句“但使”悲壮中的无奈暴露无疑；“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”放浪形骸是对战争的控诉亦是对自我责任的放逐；“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不回。
”是誓言，是决心，却被早早定在了悲壮的基调上……毛泽东诗词中却写到：“山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
”在战场的壮阔图景中有厮杀有奔腾有如火如荼单单没有悲凄；“万木霜天红烂熳，天兵怒气冲霄汉。”士兵的气势与秋天的红叶相映衬却出来了一派明快的景象了；“赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。”忧郁的只是景色，最后在这势不可挡的战气中景色的苍茫也是简洁亮丽的了……
毛泽东将伟人之大气魄、诗人之大手笔、兵圣之大智勇，浑然集于一身。伟人诗、英雄诗、士兵诗最集中的莫过于几十首毛泽东的诗。“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”，雄奇瑰丽的毛泽东诗词，以国人诗学而论，李白诗仙，杜甫诗圣，毛泽东则为诗雄词豪。
毛泽东诗词意境如天地之苍茫、江河之奔涌、山岳之岿然、星光之灿烂，是民族文化的奇珍异宝，思想武库、诗作灵河。
今天的我们，在领略毛主席英雄气概的时候，知道了过去那个年代的艰辛，知道了战斗的残酷，知道了当今生活的来之不易。学习、探索、钻研就如曾经的"鏖战"、需要我们拿出"上九天揽月"“下五洋捉鳖”的精神和红梅傲雪般的坚强意志，与困难作斗争。须知"世上无难事，只要肯攀登"。
在今后的日子中，我们也会牢记毛主席的教导“一万年太久，只争朝夕！”也要好好学习，将来为祖国的繁荣富强而努力，“数风流人物，还看今朝”。
毛泽东诗词读后感 篇9
[毛泽东诗词鉴赏读后感]“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”是诗经的缠绵悱恻；“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”是楚辞的磅礴奔放；“荒城虚照碧山月，古木尽入苍梧云”是唐诗的浪漫不羁；“执手相看泪眼，竟无语凝噎”是宋词的温婉细腻；“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”是元曲的苍凉凄美……巍巍华夏五千载，多少风流人物于翰墨丹青里不朽，而那已然是不可触及的古代，那些曾经熠熠生辉的姓名，也变成了书卷上一个文化的符号，毛泽东诗词鉴赏读后感。
每每提及毛泽东，“伟人”“军事家”和“政治家”仿佛三个标签，将人们的对他的看法限定于政要元首；看罢《毛泽东诗词鉴赏》，撇去毛泽东伟人的光辉，洗去他军事奇才的铅华，在我眼里，他只是一个简简单单，有血有肉的诗人。
你也许读过《沁园春·雪》那句掷地有声的“数风流人物，还看今朝”，钦佩那指点江山，激扬文字的豪情；你也许读过《卜算子·咏梅》那句不卑不亢的“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，感慨那坚贞美丽，傲岸挺拔的情操；你也许读过《长征》那句快意淋漓的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，赞叹那不惧艰险，苦中作乐的洒脱——能将诗词演绎得如此灵动，如此飘逸也许并非难事，难能可贵的是，毛泽东的诗词，更像是一部历史，不仅记录了他自己的成长，也见证着新中国饱经磨难的孕育过程。
早在毛泽东少年时，就曾借用改写西乡隆盛的诗向父亲表明自己宏伟的志愿——“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”抱着这样的志向，毛泽东开始了革命之路。
追随着时间的线索，你可以在他的诗词中见证人民解放战争的过程，胜利，挫败，步步为营——从“山下旌旗在望，山头鼓角相闻”的井冈山开始，革命的星星之火，渐渐形成燎原之势，读后感《毛泽东诗词鉴赏读后感》。一九三零年，红军广昌会师，在他的文字里，我们看得出行军的细节，到达广昌，也并非仅仅是路过——“漫天皆白，雪里行军情更迫”，此后不久，就开始了反第一次大“围剿”。“二十万军重入赣，风烟滚滚来天半”，声势之浩大，战争之惨烈，以致于“不周山下红旗乱”。
曾有人把杜甫的诗称作“诗史”，因“杜（甫）逢（安）禄山之难，流离陇、蜀，毕陈于诗，推见至隐，殆无遗事”；如此说来，毛泽东的诗何尝不是对那一段历史风烟的祭奠？不同于杜甫的沉郁顿挫，毛泽东的诗词常是豪言壮志，乐观积极的，有时也不乏对战友的称赞，还有戏谑国民党军的讽刺。
“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”这般亲切，这般自豪，毛泽东对彭德怀的感情可见一斑；而在罗荣桓离世后，他更是怀着万分的悲痛写下“君今不幸离人世，国有疑难可问谁”——在这样的诗句中，再没有战场上的浴血厮杀，有的只是他那一颗朴实铿锵的心，有的只是他与朋友，同志之间的情。
“晓来百念都灰尽，剩有离人影”——1957年2月，杨开慧当年的好友、柳直荀烈士的夫人李淑一写信给毛泽东，请求抄寄毛泽东1920年写给杨开慧的这首《虞美人·枕上》。李淑一的来信，勾起了他内心世界难以平息的情感波澜，他满怀深情地写下这首《蝶恋花·答李淑一》：
我失骄杨君失柳，杨柳轻直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。
寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨
在爱妻杨开慧谢世二十七年后，六十四岁的毛泽东动笔写下这首《蝶恋花》，情真意切，细腻温婉处，再没有了曾经的豪迈；也许有人不屑这缠绵缱绻，儿女情长，可正是这样一种凡人的情感，使毛泽东从被神化的光环下走了出来，复归到一个有血有肉，有伤有痛的凡人。
也许毛泽东一生戎马倥偬，逆境重重，风云变幻，经历过“四海翻腾云水怒，五洲**风雷激”的改天换地，他终究是一个凡人，一个有爱有恨，会哭会笑，一个对家乡故土深深眷恋的游子。“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前”，年轻气盛的往昔，红旗翻飞的曾经，故地重游，他依然怀抱着最初的梦想，无怨无悔 “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，却感慨“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”的沧海桑田。
读毛泽东的诗词，仿佛读的不是文字，而是一段生东的历史，一张熟悉陌生的面孔，一颗普世的爱，一颗爱小家庭的心。他曾站在六盘上的土地上叩问“今日长缨在手，何时缚住苍龙“，却不知在岁月的流逝里，他手中的笔已成为利器，成为缚住敌人那条狂暴苍龙的绳索。岁月会将分秒变为历史，遗忘会将历史变为飞烟；多年之后，也许时间的洪流会将他的名字变为一个符号，他曾举起的酒杯，在成为消逝中不可捉摸的一丝劫灰，终有这些文字将他记载，以真实的方式。
月亮的诗词10篇
学习诗词是中小学语文的必备功课，诗词的学习也是语文的一大重点，有没有值得大家深入专研的诗词？阅读完《{月亮的诗词10篇》一文你会有所收获的。
月亮的诗词 篇1
1. 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
2. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
3. 一带不结心，两股方安髻。惭愧白茅人，月没教星替。
4. 腰间宝剑七星文，臂上雕弓百战勋。
5. 残月挂征鞍，路长山绕。独拥寒貂犯霜晓。水边林下，孤负此生多少。星星空满鬓，因谁有。
6. 星楼望蜀道，月峡指吴门。万行流别泪，九折切惊魂。雪影含花落，云阴带叶昏。
7. 无言独上西楼，月如钩。
8. 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
9. 深林人不知，明月来相照。
10. 明月松间照，清泉石上流。
11. 广泽生明月，苍山夹乱流。
12. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
13. 露从今夜白，月是故乡明。
14. 星临万户动，月傍九霄多
15. 满月飞明镜，归心折大刀。——《八月十五夜月》(唐杜甫)
月亮的诗词 篇2
一:
噀雪喷霜满碧虚，王孙公子玩相呼。从来天匠为轮足，
自是人心此夜馀。静入万家危露滴，清埋众象叫鸿孤。
坐来惟觉情无极，何况三湘与五湖。
二：
高河瑟瑟转金盘，喷露吹光逆凭栏。
海鱼龙精魄冷，五山鸾鹤骨毛寒。
今宵尽向圆时望，后夜谁当缺处看。
何事清光与蟾兔，却教才小少留难。
三：
君知妾有夫，赠妾双明珠。
感君缠绵意，系在红罗襦。
妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。
知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
月亮的诗词 篇3
【中秋见月和子由】
苏轼
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
青荧灭没转山前，浪*(左风右占)风回岂复坚。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒*(上将下虫)鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
【中秋月】
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
【水调歌头】
苏轼
明月几时有，把酒问青天，
不知天上宫阙，今昔是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低琦户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【水调歌头（子由徐州中秋作）】
离别一何久，七度过中秋。
去年东武今夕，明月不胜愁。
岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载《凉州》。
鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。
坐中客，翠羽被，紫绮裘。
素娥无赖西去，曾不为人留。
今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。
但恐同王粲，相对永登楼。
【西江月】
苏轼
顷在黄州，春夜行蕲水中。
过酒家饮酒，醉。
乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。
及觉已晓。
乱山攒拥，流水铿然，疑非人世也。
书此语桥柱上。
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。
障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。
解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
月亮的诗词 篇4
1、寒月悲笳，万里西风瀚海沙。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》
2、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》
3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。《出塞》
4、床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》
5、七月七日长生殿，夜半无人私语时——白居易《长恨歌》
6、明月何皎皎，照我罗床帏。——佚名《明月何皎皎》
7、花谢了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日来也？——张鸣善《普天乐·咏世》
8、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
9、精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。
10、梦回芳草思依依，天远雁声稀。——李煜《喜迁莺·晓月坠》
11、松际露微月，清光犹为君。
12、客馆夜惊尘土梦，宫车晓转关山月。——张琼英《满江红·题南京夷山驿》
13、可惜一溪明月，莫教踏破琼瑶。
14、高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。
15、一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
16、长簟迎风早，空城澹月华。
17、鬓亸欲迎眉际月，酒红初上脸边霞。
18、两眉何处月如钩？——纳兰性德《浣溪沙·雨歇梧桐泪乍收》
19、花似雪，东风夜扫苏堤月。——方以智《忆秦娥·花似雪》
20、三五明月满，四五蟾兔缺。
21、春岩瀑泉响，夜久山已寂。明月净松林，千峰同一色。
22、青天有月来几时？我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。
23、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
24、月中则移，月满则亏，物盛则衰。——《战国策秦策》
25、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
26、鸡声茅店月，人迹板桥霜。——温庭筠《高山早行》
27、何时倚虚幌，双照泪痕干明月，天涯共此时。
28、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。――《扬州慢》
29、无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。
30、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》
月亮的诗词 篇5
登舟望秋月，空忆谢将军。——李白《夜泊牛渚怀古》
莫从碧山下，山月随人归。——李白《下终南山过角斗斯山人置酒》
今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白《把酒问月》
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——李白《清平调》
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
清风朗月不用一钱买，玉山自倒非人推！——李白《襄阳歌》
玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水精帘，玲珑望秋月。——李白《玉阶怨》
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。——李白《忆秦娥》
大漠沙似雪，燕山月如钩。——李贺《马》
雁自回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》
来是空言去无踪，月斜楼上五更钟。——李商隐《无题》
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。——李商隐《代赠二首（其一）》
春花秋月何时了，往事知多少。——李煜《虞美人》
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢》
碛里征人三十万，一时回首月中看。——李益《从军北征》
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》
往往蚀明月，遣君无奈何。——白居易《虾蟆·和张十六》
冠垂明月珠，带束通天犀。——白居易《杂兴三首其三》
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》
松桃山面千重翠，月点波心一颗珠。——白居易《春题湖上》
行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。——白居易《长恨歌》
夜深明月卷帘愁，日暮青山望乡泣。——白居易《长安早春旅怀》
明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》
松冈吹解带，山月照弹琴。——王维《西州张少府》
月斜空碧合，河汉几时生。——王夫子《月斜》
月亮的诗词 篇6
半天凉月色，一笛酒人心。——袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》
雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。——温庭筠《瑶瑟怨》
阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。——徐有贞《中秋月·中秋月》
吹灯窗更明，月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。——张若虚《春江花月夜》
桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》
掬水月在手，弄花香满衣。——于良史《春山夜月》
三更月。中庭恰照梨花雪。——贺铸《子夜歌·三更月》
高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》
白云千里万里，明月前溪后溪。——刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》
却下水晶帘，玲珑望秋月。——李白《玉阶怨》
可怜今夕月，向何处、去悠悠。——辛弃疾
梦绕边城月，心飞故国楼。——李白《太原早秋》
床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》
明月照积雪，朔风劲且哀。——谢灵运《岁暮》
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。——刘方平《月夜》
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游/记承天夜游》
静夜沉沉，浮光霭霭，冷浸溶溶月。——丘处机《无俗念·灵虚宫梨花词》
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。——薛涛《送友人》
晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。——李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》
伤心千古，秦淮一片明月！——萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》
不似秋光，只与离人照断肠。——苏轼《减字木兰花·春月》
暗尘随马去，明月逐人来。——苏味道《正月十五夜》
满月飞明镜，归心折大刀。——杜甫《八月十五夜月二首》
纵使有花兼有月，可堪无酒又无人。——李商隐《春日寄怀》
笙歌散后酒初醒，深院月斜人静。——司马光《西江月·宝髻松松挽就》
边月随弓影，胡霜拂剑花。——李白《塞下曲六首》
风鸣两岸叶，月照一孤舟。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》
山光忽西落，池月渐东上。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
一声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。——白朴《天净沙·冬》
登舟望秋月，空忆谢将军。——李白《夜泊牛渚怀古》
星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。——欧阳修《秋声赋》
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。——王昌龄《出塞二首》
暮从碧山下，山月随人归。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。——李白《忆秦娥·箫声咽》
唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。——辛弃疾《水调歌头·和马叔度游月波楼》
昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。——王昌龄《春宫曲》
月亮的诗词 篇7
1、张若虚(唐代)-《春江花月夜》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!
译文：
春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
2、杜牧(唐代)-《泊秦淮》
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
译文：
迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的`酒家。
卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
3、李白(唐代)-《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
译文：
高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影。
夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。
1、白居易(唐代)-《琵琶行/琵琶引》
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
译文：
他去了留下我在江口孤守空船;秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。
更深夜阑常梦少年时作乐狂欢;梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。
2、李白(唐代)-《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文：
明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头——唐·白居易《忆江南·江南忆》
五月天山雪，无花只有寒——唐·李白《塞下曲六首·其一》
当时明月在，曾照彩云归——宋·晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中——清·纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明——唐·吕洞宾《牧童》
渌水净素月，月明白鹭飞——唐·李白《秋浦歌十七首》
耐可乘明月，看花上酒船——唐·李白《秋浦歌十七首》
长沟流月去无声——宋·陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》
牵引条上儿，饮弄水中月——唐·李白《秋浦歌十七首》
高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》
垆边人似月，皓腕凝霜雪——唐·韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
酒贱常愁客少，月明多被云妨——宋·苏轼《西江月·世事一场大梦》
爱他明月好，憔悴也相关——清·纳兰性德《临江仙·寒柳》
月亮的诗词 篇8
描写月亮的诗词名句大全
1、张若虚(唐代)-《春江花月夜》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!
译文：
春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
2、杜牧(唐代)-《泊秦淮》
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
译文：
迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的`酒家。
卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
3、李白(唐代)-《峨眉山月歌》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
译文：
高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影。
夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。
1、白居易(唐代)-《琵琶行/琵琶引》
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
译文：
他去了留下我在江口孤守空船;秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。
更深夜阑常梦少年时作乐狂欢;梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。
2、李白(唐代)-《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文：
明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头——唐·白居易《忆江南·江南忆》
五月天山雪，无花只有寒——唐·李白《塞下曲六首·其一》
当时明月在，曾照彩云归——宋·晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中——清·纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明——唐·吕洞宾《牧童》
渌水净素月，月明白鹭飞——唐·李白《秋浦歌十七首》
耐可乘明月，看花上酒船——唐·李白《秋浦歌十七首》
长沟流月去无声——宋·陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》
牵引条上儿，饮弄水中月——唐·李白《秋浦歌十七首》
高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》
垆边人似月，皓腕凝霜雪——唐·韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
酒贱常愁客少，月明多被云妨——宋·苏轼《西江月·世事一场大梦》
爱他明月好，憔悴也相关——清·纳兰性德《临江仙·寒柳》
月亮的诗词 篇9
1、大漠沙似雪，燕山月如钩。——李贺《马》
2、帘外寒挂澹月，向日秋千地。
3、山为两乡别，月带千里貌。——王昌龄《送任五之桂林》
4、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。——刘方平《夜月》
5、初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。——李商隐《霜月》
6、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。
7、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。《春江花月夜》
8、问君何事轻离别，一年能几团K月。 —— 纳兰性德《菩萨蛮·问君何事轻离别》
9、鸟宿池边树，僧推月下门。——贾岛《题李凝幽居》
10、晓月坠，宿云微，无语枕频欹。——李煜《喜迁莺·晓月坠》
11、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
12、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊《无题·油壁香车不再逢》
13、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
14、月皎疑非夜，林疏似更秋。——庚肩吾《奉和春夜应令》
15、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
16、黄昏独倚朱阑。西南新月眉弯。——冯延巳《清平乐·雨晴烟晚》
17、云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。——温庭筠《苏武庙》
18、西南月上浮云散，轩槛凉生。
19、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。——王建《十五夜望月寄杜郎中》
20、禁门宫树月痕过，媚眼唯看宿燕窠。
21、不堪盈手赠，还寝梦佳期。——张九龄《望月怀远》
22、月色醉远客，山花开欲燃。
23、当时明月在，曾照彩云归。宋·晏几道
24、一夜梦游千里月，五更霜落万家钟。——濮淙《闻梁蘧玉已寓京口》
25、今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。
26、斜髻娇娥夜卧迟，梨花风静鸟栖枝。——唐寅《美人对月》
27、关山别荡子，风月守空闺。——薛道衡《昔昔盐》
28、冷艳孤光照眼明，只欠些儿雪。
29、欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。
30、两眉何处月如钩？——纳兰性德《浣溪沙·雨歇梧桐泪乍收》
31、望断行云无觅处，梦回明月生南浦。
32、九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。——沈缙凇豆乓獬什广谇侵之
33、玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。
34、新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。
35、三五明月满，四五蟾兔缺。
36、当年只自守空帷，梦里关山觉别离。不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。
37、青天有月来几时？我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。
38、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送出师西征/走马川行奉送封大夫出师西征》
39、斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
40、吴牛喘月时，拖船一何苦。
41、凉月照窗攲枕倦，澄泉绕石泛觞迟。——方干《旅次洋州寓居郝氏林亭》
42、古人今人若流水，共看明月皆如此。
43、明明如月，何时可掇。——曹操《短歌行》
44、谁为含愁凭独观，更散明月照流黄。——宋之问《独不见》
45、云随竹动，月共水注。——陈后主《掖庭度雁赋》
46、雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。——高适《塞上听吹笛》
47、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《梅花》
48、弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。
49、何时倚虚幌，双照泪痕干明月，天涯共此时。
50、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——《中秋月》
月亮的诗词 篇10
月亮诗词名句（拍个月亮发朋友圈的短句）
明月，自古以来就是文人们诗词中的经典意象。
李白《静夜思》里，“举头望明月，低头思故乡”，明月总能勾起游子浓浓的思乡情绪；
古诗十九首《明月何皎皎》里，“明月何皎皎，照我罗床帏”，明月照彻了思妇的寂寞；
谢灵运《岁暮》里，“明月照积雪，朔风劲且哀”，月夜的无垠更照出人事的渺小。
而在那众多首写明月的诗词里，你认为哪一首写得最好呢？
1、 张若虚《春江花月夜》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
唐人张若虚的这首《春江花月夜》，向来被视为“孤篇压全唐”。
诗人从“春、江、花、月、夜”五个意象着笔，描绘了一幅清明澄澈的画面。
江潮连海，月共潮生，便在这天地宇宙间，诗人体味着人生变与不变的哲理，“人生代代无穷已，江月年年望相似”。
末几句又转为写游子思妇的两地思念，皎皎明月下，一种相思，两地离愁，诗情荡漾。
2、 李白《月下独酌》其一
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时相交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
在这首诗里，诗人发挥自己天马行空的想象。
月夜里，诗人与自己的影子同明月一起饮酒，诗人起舞狂歌，影儿脚步凌乱，月儿也身影徘徊。
原本冷冷清清的场面，突然变得热闹起来。
然而醒着的时候大家还能一起交欢，喝醉后却又各自分散。月不解饮，影徒随身，诗人仍然是孤独的。
便是在这种由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独里，诗人因政治失意而生发的孤寂忧愁，以及诗人善自排遣寂寞的旷达洒脱，便淋漓而出。
3、 苏轼《水调歌头》
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
公元1076年中秋，苏轼身处密州，望着一轮皓月，他突然思念起已有七年未见的弟弟苏辙，于是写下了这首词。
诗人端起酒杯遥问苍天，明月是什么时候开始出现的呢？
不知道天上的宫阙如今又是何年何月了？诗人想要乘着清风回到天上，又担心在玉砌成的楼宇间，受不住高耸九天的寒冷。
下阕，诗人自我宽慰，人间有悲欢离合的种种变迁，明月也有阴晴圆缺的转换，这种事历来都难以周全。
我只希望啊，人世间所有人都能平安、健康，哪怕相隔千里，也能共享这美好的月光。
4、 张九龄《望月怀远》
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
张九龄是唐时名相，他担任宰相之时，正是开元盛世的顶峰时期。
明君贤臣，相得益彰。
但顶峰之后，便是不可避免的低谷。
晚年的唐玄宗耽于享乐，任用李林甫为相，对张九龄却日渐疏远。
在李林甫的屡次谗言下，开元二十四年，张九龄被罢相，贬荆州（唐代相权一个突出特点就是，宰相是一个群体，而不单单是一个人）。
便是在这里，张九龄写下了这首望月怀远诗。
诗人被贬，不得已与家人、友人、爱人分别。长夜漫漫，诗人望着茫茫海上升起的一轮明月，再难入眠。
诗人熄灭了蜡烛，好让这满屋月华能更温柔地倾洒。走出屋外，夜露寒凉。
诗人想手捧满满的月华赠予远人，可是迢迢千里，如何赠得，最终也只是轻轻地叹息一声，唉，罢了，还是睡吧！也许在梦里，我能与你相会。
5、杜甫《月夜忆舍弟》
戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
这首诗大概是公元759年秋，杜甫在秦州所作。
距安史之乱爆发已有四载，山东、河南等地都处于一片硝烟战乱中。
杜甫忆及自己的几个弟弟都分散在各处，彼此音信阻隔，不由引起强烈的忧虑与思念。
“露从今夜白，月是故乡明”，那是在白露节的晚上，清露盈盈。
明明是普天下共一轮明月，诗人却偏要说故乡的明月更亮一些。
其实，哪里是真的明亮些呢？只是因为浓重的思念啊！
这五首写明月的诗词，你更喜欢哪一首呢？