诗词是文学体栽的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，诗词能更好的了解中国历史留下的经典文化，有些诗词值得大家重点学习与鉴赏的？2024年最新诗词鉴赏范文《{古诗词读后感汇总》带给大家！
古诗词读后感【篇1】
一年级我不仅学会了拼音，认识了很多生字，而且我还可以独自阅读啦!书本上说：读万卷书，行万里路。老师说：是要我们多读书，丰富知识，增长见识。放暑假了，当然要读好多好多的书啦!我最喜欢的读的还是小姨送给我的《古诗词》。
在《古诗词》中我最喜欢的古诗是王之涣的《登鹳雀楼》，白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。诗人前两句是写登鹳雀楼所见的壮阔景象，后两句是写诗人登鹳雀楼后的所思，要想看到更远的风景，就需要登上更高的楼。这首诗也体现了诗人不断进取的精神。
记得有一次妈妈带我去爬大蜀山，爬到一半时，就累得气喘吁吁，我就不想要再继续往上爬了。妈妈说：既然这么多人都在往上爬，上面的景色肯定很美，难道你不想上去看看吗?然后妈妈就拉着我继续往上爬，终于我们到达了山顶。吹着山风，看着城市的美景尽收眼底，妈妈感慨地说：欲穷千里目，更上一层楼。只有不怕困难，勇敢攀登，才能看到更美丽的景色。
这首诗不仅在生活中激励着我，在学习中也时刻激励着我，想要学习更好，想要知道更多的知识，就要不怕困难，不断努力。新学期我要更加认真听讲，好好学习，让成绩更上一层楼!
古诗词读后感【篇2】
今天是9月1日星期五，晚上九点，奶奶和我一起看了中央电视台综合频道（CCTV-1）播出的开学第一课。今年的开学第一课，着名主持人董卿、撒贝宁化身“班主任”，带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。任嘉伦、柯洁、郎朗、吉克隽逸集体上线，还有我们超级喜欢的吴磊小哥哥带领大家唱响“班歌”！
节目中给我影响最深的是第三课文以载道，这节课上，有“瑜老板”之称的着名青年京剧演员王佩瑜将用京剧念白表演了苏轼着名诗词《水调歌头》。京剧和诗词的结合让我们领略到了古诗词的魅力！
文学体现着中国人的审美、情怀和志向。字里行间，有意境、有韵味、有风骨，回响着中华民族的文化共鸣。翻开一本书、读上一首诗，就像乘着文学的小船，漫游在上下五千年的历史长河中。
文以载道这节课的学习让我们了解了古典文化之美，许渊冲老人将诗词翻译成外语，使西方世界领略到中国诗词独特的魅力。他将“向世界讲好中国故事”作为理想和追求，让骄傲的中华文化走出国门。他的这种精神值得我们学习。像安塞腰鼓一般，一舞起来就发恨了，忘情了，没命了。她与剑是早已融合的水乳，人就是剑，剑便是人!看了剑的表演，使可知中华武术之精，之美，之绝，之幻，之悠了。一华武术，意贯千秋，直冲四海。
古典文学是董卿老师心目中的“中华骄傲”，她的魅力和对诗词的热爱深深的触动了我。
看了央视《开学第一课》，我决心努力学习，将来把中国的传统文化发扬光大，做一个爱好诗词、努力上进，对国家有用的人！
古诗词读后感【篇3】
古诗词三首读后感
古诗词是中国文化的瑰宝，它们传递着千年的文化和智慧。在阅读了三首古诗词之后，我深深地被它们的意境、美感和哲理所吸引。下面我将详细地介绍我所读的这三首古诗词，并对它们产生的感受进行一番思考和探讨。
首先是王之涣的《登鹳雀楼》。这首诗描绘了作者登上鹳雀楼高楼的景象，以及观赏远方美景时的感受。通过娴熟的描写技巧，读者仿佛可以亲身感受到楼顶的寒风吹拂和眼前的壮丽景色。在诗中，王之涣抒发了对大好河山和美好环境的热爱之情。同样，他也表达了对人生短暂和有限的思考。读完这首诗，我不禁思考起人生的真谛和意义。身处在瞬息万变的世界，应该珍惜眼前的一切，用一个平常心对待一切，对待生命中的每一段经历。
接下来是杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。这首诗以细腻的笔触描绘了深秋时节的景象。作者以迎凉的主题将诗意层层铺陈，使读者能够感受到秋夜的清凉和寂静。通过对于落叶、月亮和蟋蟀的描绘，作者营造了一种宁静而又悠然的氛围。读者仿佛能够看到村庄中篱门前的一切，仿佛能够感受到秋夜的宁静。诗中蕴含着人生的哲理，即在四季更迭的过程中，应该如同秋夜那样保持一颗平静的心灵，去享受生活中的每一个片刻，每一次邀约。
最后是王之涣的《登金陵凤凰台》。这首诗以金陵凤凰台为背景，描绘了登上台顶的壮丽景象。通过对台上的建筑和远方的景色的生动描绘，王之涣将读者带入了一个神秘而又美丽的世界。诗中表达了对故乡的思念之情，也表达了对生命短暂和有限的思考。作者以凤凰台为象征，告诉生命如同凤凰，短暂而华丽，应该珍惜眼前的一切，用一个平常心对待一切。这首诗给了我很大的启示，让我明白了生命的脆弱和宝贵，也让我开始思考如何活得更加充实和精彩。
通过阅读这三首古诗词，我不仅能够欣赏到诗人们细腻的艺术表达，还能够从中感受到他们对生命、对世界的思考。这些古诗词，带给了我更多的艺术审美的享受，也使我开始思考人生的真谛和价值。每一首古诗词都是一张智慧的篇章，它们教会了我如何去欣赏周围的美景，如何拥有一颗平常心去面对一切。读完这三首古诗词，我深深地被它们所触动，对于古诗词的热爱也进一步加深了。我希望通过不断地阅读和欣赏古诗词，我能够更好地理解中国文化，也能够更好地理解生命的真谛。
古诗词读后感【篇4】
1、鸟惊，当然是由于它们已习惯于山谷的静默，似乎连月出也带有新的刺激。
2、答题例子：
3、古诗赏析就是鉴赏古诗，赏析其实就是指欣赏并分析，这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。
4、送别：诉说友情，表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿。
5、忧国（民）：表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。
6、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图；
7、诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。
8、表达方式：叙述、描写、抒情、议论等。
9、二、分辨诗词题材和作者的风格特点：
10、思乡：抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。
11、咏物：借歌咏自然事物来表达志向、心愿，抒发愤慨、不满。
12、扩展资料：
13、但月光的明亮，使幽谷前后景象顿时发生了变化。
14、边塞：反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。
15、田园：对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。
16、欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
17、三、分析表达技巧：
18、叙事：通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦（同情、愤慨、痛恨、悲伤）之情。
19、《鸟鸣涧》是写在这春山中，万籁都陶醉在那种夜的色调、夜的宁静里了。
20、一、基本方法思路：
21、从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；
22、《七步诗》的前两句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，一“燃”一“泣”写出“萁”“豆”的尖锐矛盾，及豆萁对豆子的残酷迫害。
23、这几天，我读了两首语文书上的古诗，分别是《七步诗》和《鸟鸣涧》。
24、“同根”一语双关，表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生长起来的，实际上是说自己与曹丕是同一父母所生，责问曹丕为什么要对同胞兄弟逼迫得这样急。
25、因此，当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷，带来皎洁银辉的时候，竟使山鸟惊觉起来。
26、表现手法：托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；
27、再分析诗歌作者想要抒发的的感情,最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
28、赏析句子的方法：抓关键词语赏析句子；从修辞的角度赏析句子；从结构作用的角度赏析句子；从写作艺术手法的角度赏析句子；从句式特点入手赏析句子；把握内容及思想情感。
29、爱情：写男女爱慕之情和爱情生活，抒发一种相思、离别之苦。
30、唐代孟浩然——《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
31、在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手,找出诗句中的意象,体会诗歌的意境。
32、咏史：感慨历史，希望统治者以史为鉴，吸取教训。
33、写景：对大自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
34、汉代刘邦——《大风歌》：大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。
35、修辞手法：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；
36、最后两句“本是同根生，相煎何太急！”画龙点睛提示诗歌主题。
37、赏析：这是一首成功的凯歌，直抒胸臆，雄豪自放。全诗充满着一种王霸之气，成王者可以呼风唤雨，无所不能。几年兼并战争的胜利，造就了刘邦的王者气魄，但很难彻底清洗他原本市井流氓的无赖习气，处处表现了他志满意得，狂妄自大的心理特征。
38、诗歌鉴赏”的含义如下:
39、词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。
40、这几天，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨
41、古诗赏析：
42、我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会不犹豫地狠狠地教训那个人番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些亳无意乂的事情值得他们去做吗?
43、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）；
44、所以我们要努力学习，干万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，我们一定要加倍努力，不要让我们的父母伤心
古诗词读后感【篇5】
我喜欢在温磬的午后，携一杯香茗，抛却无限烦忧，捧起带有清香的《古诗词集》，开始我的“诗中游”。
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的幽静令我心驰神往；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景令我沉醉自失；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的怅惆令我为其伤感……或清新秀丽，或语意深长，或感人肺腑，我的喜怒哀乐随着它们荡漾了……
喜当“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”字字如珍珠般跳入我眼帘时，我脑中立即展现出一幅人们喜迎新春的图画。画中王安石眉梢舒展，把酒当歌，喜庆风光尽收眼底。
当我读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，眼前又是一个何其清新自然、何其美丽动人的境界！带着满腔期待和喜悦，我走进了一片绿油油的草原。
怒当我读到“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”时，南宋统治者的腐朽和丑态令我产生了满腔怒火。杜甫的诗讽刺了军将花敬定为平定叛乱所作的贡献。他经常宴请客人，扮演管弦乐的角色，奢侈腐败。这首诗言简意赅，句子深邃有力。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”这句诗更是借古讽今，借赞项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺南宋统治者屈辱偷生，它显示出不屈不挠的斗争精神和光明磊落的胸怀。诗中语言质朴，气概豪壮，讽刺尖锐，令我心中涌现既怒又敬的感觉。
哀“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”杜牧用婉约凄美的笔调把细雨霏霏的春景与行人感伤哀愁的凄凉心情完全融合。我不禁潸然泪下，是对先人的悼念，又是对失去亲人的哀伤。
或许是有感于元朝散曲家马致远的《天净沙．秋思》起首的一句“枯藤老树昏鸦”吧，我对诗中黄昏的感悟别有一番凄戚。更甚者，无论是毛主席的千古绝唱《菩萨蛮.大柏地》中的“雨后复斜阳，关山阵阵苍”，还是李商隐吟诵的佳句“夕阳无限好，只是近黄昏”，都是使我的悲伤心情如同百泉相汇，化作一腔滔滔不绝的热泪。
乐杜甫的名句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”把我带进了一片明媚秀丽的世界。听黄鹂歌唱，看白鹭飞翔，精力充沛！好一个令人乐而忘返的境界！
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”每当我吟咏这诗句，眼前便展现出一幅画来：静静的夜，深蓝色的夜空，犹如天鹅绒，温柔、神秘。
天空镶嵌着一轮月亮。月光轻轻地洒在湖面、树木和我的脸上。树枝上，两只小鸟依偎在一起，甜蜜地编织着它们的梦。一阵风吹来，清爽的，闭上眼睛，月亮和鸟儿飞入水中，我也在画中融化，心里会有说不出的喜悦。
“一切景语皆情语”，当我轻轻合起手中的《古诗词集》时，我的情感经历了一次曲折之旅，清新的诗句，伤感的情调，无不令我陶醉，我不禁赞叹，果真一本好书！
古诗词读后感【篇6】
古诗词三首读后感
古诗词作为中华文明的瑰宝，一直以来都是文化传承的重要组成部分。它们以精致的语言、深邃的意境和独特的艺术魅力吸引着人们的注意。在我阅读的几首古诗词中，我深深感受到了其中所蕴含的深思熟虑和人类智慧的结晶。
第一首诗是杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。诗中，杜牧借助秋夜的景色，抒发了自己的情感。在一个寂静的秋夜里，他迎着凉风出篱门，感受到了一种宁静与深沉。这首诗给我的感觉是宁静而深邃的。在文中，诗人用细腻的笔触描绘了秋夜的景色，如行云徐徐、凉风习习等，让人仿佛能感受到秋夜的清风和宁静。这首诗让我不禁想起了自己曾经在秋夜里漫步的情景，也引发了我对人生的思考。人生就像一场旅行，有起有落，有欢笑有泪水，而在这个过程中，我们需要保持一颗宁静的心灵，去感受生活中的美好和宁静。
第二首诗是王之涣的《登鹳雀楼》。这首诗以形象生动的语言描述了壮丽的景色，让读者仿佛能亲身体验到壮丽的战场景象。盘桓于我心头的是那令人惊叹的背景，伟大的长城、雄伟的鹳雀楼、延绵的山川和壮丽的战争。每一句诗都像画面一样展现在我眼前，让我对祖国的雄伟壮丽心生敬佩。这首诗引发了我对历史的思考，让我明白了只有历经千难万险的付出和坚定的信念，才能造就一个强大的国家。同时，它也让我意识到个人的力量是微不足道的，只有团结一心、共同努力，才能创造出更美好的未来。
第三首诗是王之涣的《登金陵凤凰台》。这首诗以豪情壮志的语言讲述了历史上的杰出人物和他们的壮丽事迹，向读者展示了一幅豪杰辈出的历史画卷。这首诗在描绘英雄人物时用了很多力量的词句，使人感到豪迈而不失凝重。读完这首诗，我不禁被英雄们的气概和励志事迹所深深感动。他们用自己的行动证明，只要有信念、勇气和毅力，就能超越自我，实现自己的理想。这让我想到自己，让我认识到只有通过不断努力，才能成就远大的梦想。
通过阅读这三首诗，我深刻体会到了古诗词的独特魅力和影响力。古诗词不仅有着优美的语言和深刻的意境，更重要的是它们所传递给人们的智慧和思考。每一首古诗词都是一座文化的瑰宝，一面镜子，使我们更加清楚地认识自己和世界。通过阅读古诗词，我们可以在瞬间感受到千年的智慧和情感，也可以从中获得启示和引发思考。正是这种独特的魅力，使古诗词始终在中华文明中发扬光大，并将其传承给后人。阅读古诗词，让我更加热爱和珍惜我们独特而丰富的文化，也让我更加坚定地朝着自己的目标前进，努力变得更好。
古诗词读后感【篇7】
《古诗词三首》读后感篇1提起古诗，你一定能滔滔不绝地背诵好多古诗。但是，要写一首诗，就需要进行反复地修改。只有这样才能写出一首好诗来。
虽然你会背诵古诗，但你知道变诗的故事吗？我知道一个换诗的故事。
这首诗是《泊船瓜洲》。这是一首王安石思念江南金陵的诗。整首诗是这样的：
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?其中，“春风又绿江南岸”是被人们广为传诵的名句。
然而，谁知道王安石对这首诗倾注了多少心血。据说，王安石最初写的是“春风又到江南岸”，写好后他觉得“到”不如“过”好，就改为“过”;后来，又觉得“过”不如“送”表达得更好，就又改成了“送”;接着又改为“入”和“满”，但是，他觉得都不满意，最后才改为“绿”。经过反复修改，这首诗终于成为一首流传了几千年的好诗。
读了这首诗，了解了它背后的故事，我不禁想起了我们生活中的一些事情。在我们的生活中，每一件事情的成功不是也同样需要我们不懈地努力吗!就拿写字来说吧，要写出一手好字，不仅需要我们反复地练习，尤其需要我们用心地去思考，就象王安石改诗一样，只有反复推敲，仔细琢磨才能写出好字来。
同时，读了这首诗，了解了它背后的故事，我也明白了一个道理：要想把事情做好，就必须坚持不懈地去做，半途而废只会导致失败。
《古诗词三首》读后感篇2第一首，“泊船瓜州”是宋代诗人王安石。“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”《泊船瓜洲》描写了诗人停船在瓜州是遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅表现了作者深切的思乡之情。
第二首，“秋思”是唐代诗人张籍。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
”《秋思》写了诗人在洛阳城见秋风而思念家乡，写信给家人无耐信短情长，无法尽诉，字里行间流露出浓浓的思乡怀亲之情。
第三首，“长相思”是清朝诗人纳兰性德。
“三一程，水一程，声向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒睡乡心梦不成，故园无此声。《长相思》描写戊边的将士，在北方的风雪声中辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生。
这三位诗人都见到或者听到某种事物而思念起家乡·怀念亲人的主题，但是表达的方法个异，《泊船瓜洲》是写景予情，《秋思》是叙事予情，《长相思》则融写景，叙事于一体，来表达作者的思乡感情。
《古诗词三首》读后感篇3山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。
有人曾这样评论过：词的上阕将千里行程中目睹的万事万物，凝缩为“山”“水”二字，“一程”又“一程”的复叠吟哦中，词人与家园的空间阻隔不断地随着时间的推移而加大，空间感和思乡情构成了词人心中尖锐的矛盾冲突。
在这个方向和心灵的背道而驰的宿营之夜，诗人的思想早已超越了自己。“身”与心相对，身向榆关(山海关)，而心却在关内，在故园。“夜深千帐灯”,这看起来开阔的意境，壮伟的景观，实际上则是词人情心深苦之写照。
白日统千军万马行走天涯，跋山涉水，为何夜深时仍然灯火通明，难以入梦?——思乡失眠!
古人没有现在的安定生活，也没有如今的便利交通，但他们有着的是一颗炽热的心，他在不停息的跳动着，家乡和亲人便是他们永不停歇的动力
这个人有为国家服务的雄心，有脱离黑暗的幻想。他内心的挣扎使他开始逃离那些显贵，他愿意回家享受家庭的幸福。这种行为在今天仍然是一种选择吗？
古诗词读后感【篇8】
整个暑假，我陆陆续续地背诵完了这本《小学生必备古诗词75+80首》，从一开始的不愿意诵读到自己后来主动背诵，从好几天背诵一首到一天能背诵好几首，我领略到古诗的优美和诗人的智慧。这是一本文化深渊的好书，一本我的成长必备书。
古诗词里面由各种美好的感情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友情。“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情。“临行密密缝，意恐迟迟归”的慈母之情等等 。
古诗词是古人们留给我们的优秀文化遗产和宝贵财富。优美的词句，让我们读起来朗朗上口。我们现在很多小孩子包括大人不喜欢古文，不喜欢古词，觉得不好理解，整天沉迷于手机游戏和没有意义的漫画书当中，家长们也用电脑打字，好多字都提笔忘字。我们如果不好好学习古人传承下来的优秀文化，它将失去光辉。
这本书给我的启示太多了，你们也快来读一读，学习吧。
古诗词读后感【篇9】
我从小就喜欢阅读，
爸爸说我
一、两岁的时候最爱看的书是《
花园宝宝》图画书，每次看书，我都会乐呵呵地笑个不停。那时我不认识字，
爸爸每天在我睡觉前给我读一个小故事。记得我读幼儿园后，最爱看的书是《巴巴爸爸》、《小熊和最好的爸爸》，还有《不一样的卡梅拉》，我有一整套《不一样的卡梅拉》，里面的
鸡卡梅拉是勇敢和执着，充满了奇思妙想，这是我小时候崇拜的
偶像。现在，我每天都会读的书，是《小学生必背古诗80首》。我喜欢和父亲在阳台上泡茶，读古诗。有了我们的阅读，那些美丽的诗在阳台上流淌！
古诗中有春、夏、秋、冬、日、月、花、鸟等
大自然的美。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，是韩愈眼里清新美丽的
春天；“接天莲叶无穷碧，映日
荷花别样红”，是杨万里眼里热烈的
夏天；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，是张继眼里冷冷的
秋天；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，是柳宗元眼里孤独的
冬天。我觉得，在诗歌里面，
大自然变得更加美丽，诗情画意，让我们更加热爱大自然和祖国！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“两岸青山相对出，一片孤帆日边来”，我们祖国的山河是多么壮丽啊！
古诗里面，还有美好的情感。有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“死去原知万事空，但悲不见九州同”的爱国感情，有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”、“海内存知己，天涯若比邻”、“
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚
友谊，有“临行密密缝，意恐迟迟归”的慈母的爱，有“举头望明月，低头思
故乡”、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之情。人们的美好情感浓缩在一首诗中。
古诗词是古人留给我们的优秀文化遗产和宝贵财富。它发出明亮的光！优美的汉语、汉字，让我们引以自豪！但是，我们现在很多孩子、学生不喜欢古文，不喜欢古诗词，他们整天沉迷在玩手机游戏和看一些古古怪怪的漫画书当中，很多人连组词造句都不通顺，大人们也整天用电脑打字，连一些基本的汉字都忘记了怎么写。
如果我们不研究世世代代传承下来的优秀传统文化，这些美丽的古诗词就会被埋没在尘土中，失去光彩！
古诗太美了。我们一起读吧！
古诗词读后感【篇10】
读什么诗有感作文(一)
我最近读了很多王昌龄的诗，我感触很深，所以我邀请你和我分享我的感受
《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。他善于把错综复杂的事件或深挚婉曲的感情，加以提炼和集中，使绝句体制短小的特点变成优点：
言少意多，更耐吟咏和思索。他的边塞诗充满了积极向上的精神、思乡和告别的诗意，节奏明快，抒情风格更为真挚深刻。正如《全唐诗》对昌龄诗的评价：
“绪密而思清”，他的七绝诗尤为出色，甚至可与李白比美，故被冠之以“七绝圣手”的名号。尤其是他的边塞诗，流畅通脱，高昂向上，深受后人推崇，如：《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄的边塞诗充分体现了他的爱国主义和英雄主义精神。此外，它们还深刻地蕴含着诗人对下层民众的人文关怀，体现了诗人开阔的视野和宽广的胸怀。王昌龄在写作方式上擅长以景喻情，情景交融。
这本是边塞诗所最常用的结构，但是诗人运用最简练的技巧，于这情境之外又扩大出一个更为广阔的视野，在最平实无华的主题之中凝练出贯穿于时间与空间中永恒的思考，如：《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
他的边塞作品表达了驰骋战场、立功立功的英雄志向，表达了慷慨解囊、抗敌抗争的爱国思想，描绘了西北边疆奇异壮丽的景色。同时也反映了征夫思妇的幽怨和战士的艰苦，各民族之间、将军和士卒之间的矛盾。边塞诗反映了这个时代的战争现实，创作了许多优秀的边塞诗。
士兵想家是很自然的，因为他们也是有血有肉的。但军人的根本价值在于他们是祖国安全的卫士。现在是这样，古代也是这样。
那么，这也是王昌岭对战士们立志保卫祖国的崇高精神的生动描绘。这些精神的精髓可以从他的诗中看出。王昌龄不愧为伟大的爱国诗人。
读什么诗有感作文(二)
近日在与喜好诗词的友人聊起古诗词，感触颇深。古诗词意境深远，至情至性，让我由衷喜爱。
古诗词用字考究，用几句话就能画出一幅很美的图画。范仲淹的《苏幕遮》起句“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”浓墨重彩，展现出一派长空湛碧、大地橙黄的高远境界，极富画面美和诗意美。
“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道对相思病的描写是如此浪漫。我真的很佩服。有许多有意境的古诗词。阅读它们都有身临其境的感觉。
马致远的《天净沙秋思》只用二十八个字，寥寥数笔就勾画一幅悲绪四姨的游子思归图，成为“秋思之祖”，给人以震撼。
古诗词善抒情，写景是为了抒情，寄情于景，这是古代诗人的高明之处。杜甫的《春望》中写道“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一切景语皆是情语。古诗词中还剩多少著名的抒情句，读起来总是引起人们的共鸣。
或是柔情百结，或是潸然泪下，或是徒增惆怅。同样写思人的，有浓的化不开的相思，李清照的“才下眉头，却上心头”“一种相思，两处闲愁。”也有柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”成为千古绝唱。
这些古诗词的名句，令我心驰神往，感性的我也常常流连在它们的字里行间，有时兴之所致，我也会偶尔写写诗，填填词，仿照秋思我写了首《天净沙春游女郎山》，写出了我那天兴之所致，到女郎山挖野菜时所感受到的春天女郎山的静谧与美好。读了《浪淘沙》，我突然想到我与同学聚会的情景，那种“聚
散苦匆匆”的感觉触动了我，于是我也谢了收《浪淘沙把酒祝同窗》，呵呵，虽然写得不好，有些稚嫩，甚至拙劣，可我仍然会沉迷其中，也算是一个小小的爱好吧。
读什么诗有感作文(三)
中国古代诗歌源远流长，是中国古代文化的精华。俗话说，聪明地读诗，聪明地读历史，是非常合理的。如果你能读好300首唐诗，你就不能写诗背诵。唐诗宋词，原曲杂剧，读千遍不厌。唐如李杜、宋如苏陆，篇篇佳句不断。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯，黄山谷的句子，每一读此，都有种忍不住击节一叹的悲怆.无关羁旅，不在离愁，只为这从容淡定的思念.“ 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”。人总是这样，少年时意气飞扬，到老来萧疏落寞，就像花开漫天，团团锦蔟，转眼聚的已散，零落风中，其可奈何.“少年不识愁滋味，爱上城楼，爱上城楼，为赋新词强说愁，如今识尽愁滋味，却道天凉好个秋”。
人的生命中，总是有些东西，让我们在暮年夹风带雪扑面而来的时候，仍然小心翼翼揣着藏着掂着想着.山谷七尺男儿，半生漂泊，阅尽沧桑，念念不忘的，只是那一场桃李春风把酒言欢.一夕桃李春风，十年江湖夜雨，两个人半生的遥遥对望，怎样的一个朋友，怎样的一场桃李春风，怎样一份山长水阔，其情不改，其色不易的情谊，才能让人在十年里，无论颠沛流离，无论世事沧桑，都一直一直想起!
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”
唐诗的博大精深，宋诗的细腻，在当代诗歌中是看不到的。诗词，还是要慢慢地品味。人们说阅读实际上是心灵的感受。读古人的书，是现代人与古人的对话。“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”每天读一
点点的诗，站在诗人的心境里，感受着他们的生活，仿佛他们一起疯了，穿越时空的感觉真的很美。至少，我就认为生活在大唐盛世的人，比今天的人幸福，农业社会的人，压力不大，只要有吃的，就没有压力，就非常满足，你看“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”，那一场风花雪月的事呀。相反，现代社会的人比古代的人有更大的压力。
当然，也是因为各种各样的欲望太多了。
读唐诗宋词，感觉古人太浪漫。古人常常从自然的变化中获得微妙的感情。物是人非，今人则太浮躁。我认为古代人的幸福指数比现代人要高的多。
读什么诗有感作文(四)
毛泽东的诗词在海内外广为流传，其作品给人一种气势磅礴，波澜壮阔的感觉，其挥写的常常是万里江山，千军万马的宏伟场面。“一代风流的一代绝唱，壮丽国度的壮丽诗篇”，曾经有人如此评价过毛泽东主席的诗词。我在读过毛主席的诗词后，对毛主席的了解更深，不仅仅是以前脑海中神圣领袖、革命家、政治家、思想家、军事家的形象，而是深深感受到了毛主席的睿智和他伟大的人格魅力、诗人魅力。
在《毛泽东诗词》中，不仅“久有凌云志，重在井冈山”“不到长城非好汉”“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”这些历览名山大川的感慨；更有 “把酒酹滔滔，心潮逐浪高”“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”这些对于中国经历磨难的深刻感悟。“一桥飞架南北，天堑变通途”“已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏”“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。除了这种慷慨激昂，毛主席诗词还有“挥手从兹去”的离情别意，“我失骄杨君失柳”的款款深情，以及“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”的殷切勉励，使我感受到毛泽东诗词的浪漫主义色彩。
今天，在领略了毛主席的精神之后，我知道了那个时代的艰辛、战斗的残酷和今天来之不易的生活。我们要有强烈的学习、探索、学习的意志，同困难作斗争。须知“世上无难事，只要肯攀登”。
只有努力，才能创造出美好的明天。
读什么诗有感作文(五)
古诗读后感
我读古诗词，感受古诗词的丰富内涵和诗人的智慧。
我在小学二年级就养成背诵古诗的习惯。每次我读一首诗，我都有一种感觉，所以我坐在椅子上慢慢地思考。下面我就给你们介绍一下我读古诗的方法与乐趣吧!
相信同学们都听过古人说的一句话吧。一年之计在于春，一日之际在于晨。意思就是说：
“一年之中春天是最好的时间，一天之中清晨就是最好的时间，这样既增加了你的记忆力，也增加你平淡无味的一天。中国向来以诗歌王国垂名千古。在诗国的天空上，名家如繁星闪烁。
比如，才华横溢的诗人白居易，就在群星之中。
在一个阳光充足的清晨，我坐在椅子上背诵古诗，这首诗的名字叫做《草》。朗诵之后，我突然发现，唐代诗人白居易的这首诗具有重要的教育意义。诗中有一句诗叫做：
野火烧不尽，春风吹又生。这句诗，很有道理。也就是说，只要到了春天，地上的野草就会再长出来。
这首诗还赞扬了草的坚韧和生命力。它是一句名言，被比作不屈不挠的斗争精神和坚不可摧的革命力量。这种精神难道不值得我们学习吗?
在生活中，当我遇到一个我做不到的问题，当我厌倦了学习，当我的成绩很差的时候，我想到草。小草不向困难屈服的精神鼓舞了我，使我克服了困难。由此可见，背诵古诗对人的一生都有好处！
教育家孔子曾说过这么一句话“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐，可以有志本矣”用来教育后代。我们可要牢记这句话呀!
听我的话，你一定也有灵感！心胜于行动，我会立即携手，走进读古诗的道路！
读什么诗有感作文(六)
读《古诗文诵读》有感我的良师益友——《中华经典诵读》 “书读百遍，其义自见”，自从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化之中，尽情地去领略那些文人墨客们带给我的种种意境和美景。并被那丰富的文化底蕴所影响想着。 当我激情高昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委婉低吟《咏怀诗》时，总被那浓浓的忧郁和悲伤所包围着。
而《望月怀远》虽然语言朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的人生慷慨…… 你更让我徜徉在诗情画意的情境中。每次朗朗诵读时，犹如身临其境般奇妙。看——刚从那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的篱笆旁走过，又来到了秋日傍晚雨后的山林中，来感受那“明月松间照，清泉石上流”的幽静美景。
既从“故烧高烛照红妆”的美丽中感觉到了诗人愉悦的心情；也从“壁破风生屋，梁颓月坠床”中看到了当时农村破落的凄凉景象…… 我从你那里不但懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”警言，还知道了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真理，更从“温故而知新，可以为师也”中找到了学***法。你让我提高了阅读理解和写作能力，让我感受到了中国古典文化的味道和魅力。你成了我的良师益友。