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马马虎虎成语故事读后感 篇1
马马虎虎，这是一个人们常常挂在嘴边的成语，意思是做事马虎、敷衍了事。马马虎虎这个成语源自一个古老的故事，讲述了一个猎人因为对待任务马马虎虎而导致失去了一只珍贵的鹿，从而受到了惩罚的故事。这个故事让人们明白了做事不能马虎，否则就会丢失本来属于自己的幸福。
故事发生在一个山间的小村庄里，一个名叫李明的年轻猎人拥有一头受过训练的猎犬，每天都会和它一起出去打猎。一天，李明听说山上有一只非常珍贵的白鹿，于是他决定前去狩猎，希望能够将这只白鹿猎到手。猎犬负责追踪白鹿的踪迹，而猎人则负责射杀白鹿。
他们在山间穿行了许久，终于发现了那只白鹿的身影。猎犬立刻冲了过去，开始追逐白鹿。而李明也迫不及待地拿起了弓箭，不停地射向白鹿。由于他的射箭技术并不精湛，几次射出去的箭都没有击中目标，让白鹿得以逃脱。
最终，白鹿消失在山林之中，李明感到非常沮丧。他意识到，自己之所以没有成功猎到白鹿，是因为他在狩猎过程中太过马虎。他没有认真地练习射箭技术，也没有认真地研究白鹿的习性，只是靠着自己的热情和冲动进行狩猎，结果只能事倍功半。
回到村庄，李明向村长诉说了自己的烦恼和愧疚。村长责备他说：“你在狩猎的时候太过马虎了，没有把猎物当做珍宝，反而敷衍了事，所以才会失手错过。做事情要认真负责，不能马虎马虎，否则只会带来遗憾。”李明听后深思良久，他决定从此以后要更加努力地学习狩猎技术，认真对待每一次狩猎任务，不再马虎马虎。
时间慢慢过去，李明通过不懈的努力和勤奋，终于提高了自己的狩猎技术。他再次和猎犬一起出发，在山间寻找那只白鹿的踪迹。这一次，他不再冲动地射箭，而是耐心等待白鹿的出现，并且准确地把握住了射击时机。最终，他成功地猎到了那只珍贵的白鹿，为村庄带来了一笔可观的财富。
从此以后，李明成为了村庄里最有名的猎人，他的事迹被传颂于后人。人们用“马马虎虎”来形容做事敷衍了事的行为，以此为警示，告诫自己要认真负责地对待每一件事情，不要因为马虎而丢失了本来属于自己的幸福和机遇。
通过这个故事，我们明白了做任何事情都不能马虎马虎，要认真对待每一个环节，只有这样才能取得成功。马虎只会导致差劲的结果，只有勤勤恳恳地努力付出，才能获得真正的收获。希望每个人都能从这个故事中吸取教训，努力做事，认真对待，争取更好的未来。
马马虎虎成语故事读后感 篇2
马马虎虎是一个常用的成语，意思是做事漫不经心，不认真负责。在日常生活中，我们经常会遇到一些马马虎虎的人，他们总是草草了事，不愿细心思考，不愿认真对待一切事物。马马虎虎的人往往影响了自己的发展和他人的利益，因此我们应当认真对待一切，不要马马虎虎地对待每件事。
在我看来，马马虎虎的人最终往往会吃亏的。这让我想起了一则寓言故事，讲述了一只驼和一只骆驼的故事。故事发生在一座绿草茵的大草原上，驼和骆驼都是这片草原上的常客。一天，他们偶然发现了一片珍稀的紫花草，非常美丽，而且据说有神奇的功效，可以带来好运。于是，驼和骆驼都打算把这片草收集起来，以备日后使用。驼非常认真地采摘每一根紫花草，仔细检查，确保每一根都是最好的。而骆驼却是马马虎虎地采摘，只想着多采集一些，根本不在意品质。
过了一段时间，草原上来了一位商人，他听说了这片紫花草的传说，便来到这里准备购买。驼拿出了自己认真采集的紫花草，商人看了非常满意，愿意出高价购买。而骆驼拿出的紫花草则是杂乱无章，数量多，但品质却不好，商人不满意，只愿意出极低的价格。最终，驼因为认真对待每一根紫花草，得到了更好的回报，而骆驼因为马马虎虎，最终只能得到微薄的报酬。
这个故事给了我很深的启示，就是做事要认真负责，不要马马虎虎。只有真正认真对待每一件事情，才能获得更好的回报。马马虎虎的态度只会让自己失去机会，让别人对自己产生不信任。无论做任何事情，我们都要细心、认真、负责，才能取得成功。
在学习中，我们也要避免马马虎虎的态度。如果只是马虎对待每一门课程，那么就无法真正掌握知识，无法取得好成绩。只有认真学习，才能拓展自己的视野，提升自己的能力。在工作中，更是不能有马马虎虎的态度。只有认真对待工作，才能取得更好的业绩，获得更好的晋升机会。我们无论是在学习还是工作中，都要树立正确的态度，认真对待每一件事情。
小编认为，马马虎虎并非一种值得提倡的态度。只有真正认真负责，才能取得更好的回报。我们要时刻提醒自己，不要马马虎虎，认真对待每一件事情。只有这样，我们才能努力奋斗，取得更好的成就。愿我们都能树立正确的态度，远离马马虎虎，向着成功的道路前进！
马马虎虎成语故事读后感 篇3
成语故事《马马虎虎》讲述的是汉代的一位大臣鲍昭。鲍昭是一个非常有才华的人，但他却有一个大毛病，就是做事草率马虎。他总是不认真仔细地完成任务，导致公事失误，引起皇帝的不满。
有一天，皇帝派鲍昭去办一桩重要的公务，要求他务必细心周到地处理。鲍昭接到任务后，本来打算马上去办，但是他却碰到了一位老朋友，因为聊得太投机，结果迟迟未能动身。
过了几天，鲍昭才想起自己的任务，匆忙去处理，结果做得草率粗糙，没有认真考虑后果。皇帝得知后非常生气，责问他为什么如此马虎，鲍昭只能无言以对。
这次事件使鲍昭受到了很大的教训，他决心改正自己的毛病，不再马虎草率。他从此都是认真仔细地对待每一项公务，不敢再麻痹大意。
鲍昭的故事告诉我们，做事情时一定要细心周到，不能马虎草率。只有把每件事都做到最好，才能取得真正的成功。就像鲍昭一样，只有改正了自己的缺点，才能成为一位受人尊敬的人。
鲍昭的故事也给我们一个启示，那就是要珍惜每一次机会，不要因为一时的松懈而放弃自己的目标。只有坚持不懈，才能取得最终的成功。
在生活中，我们也经常会遇到类似鲍昭的情况，一时的松懈可能会给我们带来不可挽回的后果。我们要时刻警惕自己的马虎草率，做事情要细心周到，才能避免不必要的失误。
通过鲍昭的故事，我们学会了改正自己的缺点，珍惜每一次机会，细心周到地对待每一项任务。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加稳健，取得更大的成就。愿我们都能像鲍昭一样，做到事事细致周到，取得成功。
延伸阅读
成语故事读后感精选3篇
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成语故事读后感精选(篇1)
我再一次被汉语的奇妙所震撼，成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，每个成语的背后都有一个故事。我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，有个叫南郭的人根本不会吹竽，每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，没有真才实学，这个故事让我想起了我学管乐时的情形。滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，心想到时候做做样子就行了。老师先让我们合奏了一遍，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。终于吹完了，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。滥竽充数是不行的。我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。
成语故事读后感精选(篇2)
成语故事伴我飞翔
从上幼儿园开始，妈妈就帮我买了很多的故事书，有《三毛流浪记》、《成语故事》、《一千零一夜》……其中我最喜欢的是《成语故事》。每天晚上睡觉之前，我都捧着《成语故事》，对着每一个字上的音节，慢慢地看着其中一个个成语小故事，从中学到了好多做人的道理。
在《开学第一课》里，有一位老师说过，每一个汉字的后面都有一个历史，都有一个**。那么我想每一个成语的后面都体现了我们中华民族祖先的智慧。在《成语故事》里，每一个好长的故事，我们的祖先只用四个字或八个字就可以表达出来，比如“九牛一毛”、“拔苗助长”、“叶公好龙”、“十年树木，百年树人”，并且每一个中国人看了、听了都明白它们的意思，真是太神奇了。
同时，每一个成语都蕴含着我们祖先生活经验的总结、智慧的结晶，教导我们生命的真谛。
在《成语故事》里，我最喜欢的是“磨杵成针”这个故事了。故事讲的是唐代大诗人李白。他小时候不喜欢读书。一天，他带着老师不在书房，偷偷跑到山脚下的小河里玩，只见一位老太太在石头上磨杵。
李白感到很奇怪，就问她在做什么？老婆婆告诉他要磨成绣花针。李白深受感动，从此在“只要功夫深，铁杵磨成针”的激励下用功读书，最终写出了很多脍炙人口的诗篇，成为了我国历史上最著名的一位“诗仙”。
通过这个故事，我明白，只要我们每个人都有自己的目标，同时，我们应该相信自己，坚持不懈，那么无论我们做什么，我们都会成功。
简简单单的几个字组成的成语，背后却闪耀着我们的祖先无穷的智慧，启迪着我们前进的方向，作为一名中国人，我感到十分的骄傲和自豪；同时也激励着我要读更多的好书，让它们成为我成长过程中的良师益友。
成语故事读后感精选(篇3)
成语故事读后感（一）：
《成语故事》读后感
《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，十分吸引人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是滥竽充数。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白我们不能像南郭先生那样作弊。我们需要真正的人才和实际的学习来站稳脚跟。
记得有一次**课上老师要我们回家好好练***的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的**课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学***必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得讲这个故事也很有趣。故事是这样的：从前，有意个人很不耐烦。种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。
于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。你不能像故事里的农民那样焦虑，按照自己的意愿做事。
在我们的生活中，父母为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢，跑东跑西向我们汇报那堂课要学的东西，到头来我们什么都没学好。我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
成语故事读后感（二）：
书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了感恩父母、成语故事这两本书，我十分喜欢成语故事，因为这本书看起来个性有意思，我们的学***常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不明白它们从何而来，比如朝三暮四这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题。妈妈让我到成语故事里去寻找答案。
带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全明白了!我就说一下朝三暮四这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个办法来教训猴子。
一天，他对猴子说：“我明天给你栗子，早上三个晚上四个。”。猴子听了发起怒来，他又说:
好吧，那就早上四个，晚上三个。猴子听了，高兴得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。
朝三暮四的来历是不是很搞笑?够幽默搞笑吧!而且，看完这本书后，我学会了许多以前不会的成语，更了解了它们的来历。
在今后的说话写作运用上都会有许多的帮忙，我今后做事必须要一心一意，不能朝三暮四。
成语故事读后感（三）：
我读了成语故事，它让我受益匪浅。
这本书共有82个成语，按第一个单词的音序分类。有的成语比较好理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明**才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原先的好处，比如朝三暮四。
其中我最喜欢的一个成语是?八仙过海?。这个故事讲的是八仙过海的桃花节。
八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自我的宝物投入大海，最搞笑的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中，dhg。tongxiehui/6156。
他们都显示了自己的神奇力量，最终顺利渡过了东海。这个成语的意思是显示自己的潜力和能力。
成语是古人智慧的结晶。它们是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这个成语故事后，我会用我说的时候读过的成语。我妈妈经常对我说：“你用字很好。”。?
当我写一篇文章时，我也用这些成语。我的文章读起来很容易，老师也称赞我作文的进步。文章中的字句非常生动。这就是我读成语故事这本书的收获。希望大家也能抽出时间多学一些成语，这样我们的口语表达能力和写作能力都能大大提高。
成语故事读后感（四）：
《成语故事》里的成语故事多不胜数，这本读物，它不止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了详细的解说之外，还增设了历史典故，人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时，加深和巩固对当时背景和学者的了解。
嫉妒、机智、嫉妒的故事书写了项羽的愚蠢。这就是他不能得到这个世界的主要原因。从古至今，不懂得欣赏才能得人都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多，还能够一边补充对三国的认识。
有个名落孙山的故事让我苦笑不得，讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自我最后一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山还委婉得意的说最后一名是自我，你儿子榜上无名。趁机显露了自我的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。
程门立雪更是印象深刻，因为看了《恰同学少年》的缘故，看到了毛泽东借鉴前人袁门立雨，在外人看来是可笑的，为什么必须要一动不动呢？个性是程门立雪，杨时和游酢，因为老师睡着了就一向站在门口，下雪也不进去，这种行为其实能够称为愚昧，其实我个人认为这种做法半对半错，毕竟是初次登门拜访，该有的礼数还是要有的，而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，他们的老师也都被这精神感动了。
“害群之马”这个成语被广泛使用，但它的典故只是为了理解原来的治国原则与放马相似，只是为了除掉那些对马有害的坏马。朝廷上，只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。这个以小见大的道理，就那么简单。
一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道理，勤能补拙，既然我的基础不好，就要亡羊补牢了！
成语故事读后感（五）：
《成语故事》读后感
《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，资料不仅仅十分搞笑，而且能学到许多成语。
在这本书中，每一个成语都有一个小故事，它的语言很容易理解。不像《成语字典》里那样深奥，让人摸不着头绪。就拿老马识途来说吧！
其中一个是这样的：天空渐渐暗下来，刺骨的寒风使战士们战栗，像一团取暖的火，但火种已经被风吹灭了。好不容易把队伍聚拢在一齐，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气沮丧，情绪低落。
管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危险，急忙传令，赶紧寻找出路，但是走来走去，总是走不出迷路，大家都慌张恐惧到了极点这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。
还有，在自食其果中：这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你原谅吧！
这段**中的每一个字都充分反映了僧人的自我痛苦。
再来便是故事下方的**和释义了。有些类似于字典中的**。他们是古代中国人。如果你对古汉语感兴趣，你可以多注意这一部分。释义是整个故事的精髓，即习语的意义。
这里的信息很容易阅读，也很容易抓住整个成语的中心思想。不至于跟字典似的，让人不愿意看，即使看了也不必须完全明白。
总而言之，《成语故事》是小学生学***成语的好帮手，他从某种好处上来说，已经不能算是一本书了，它是我们小学生在学***一位亲密战友，若是没了它，学***便成了一件极其枯燥的事情。在这里，请允许我说一句话：成语故事真是一本好书，如果你是小学生，那么它绝对值得一读！
喜不喜欢，你看了以后便明白了。
成语故事读后感（六）：
我不喜欢学成语，因为成语都是四个字，不好理解。妈妈为此总生我气。
几天前，妈妈给我买了一本成语故事书，妈妈与你一齐阅读此书，而且十分肯定的告诉我，你肯定会十分喜欢此书的，喜欢学成语的。那天，妈妈抓着我一齐看成语故事书。当我翻开这本书时，我妈妈一边读成语，一边给我讲成语的故事。我发现有很多成语我没学过，故事我也没读过。
让我难忘的是专心致志这一篇讲的是:两个人拜著名棋手弈秋为师，学棋的时候，认真地听讲，乙却心不在焉。()结果，甲的棋艺越来越高，乙的棋艺还是一样。
弈秋语重声长地对两个学生说:?下棋如果不专心致志，也是学不好的!?告诉我们做事要专心致至。
还有的故事是愚公移山的资料是:愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个?聪明?
的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说:?我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。?
后来，天皇感动了他，于是命令大力神的两个儿子离开这两座山。比喻只要有毅力就能够成功。
还有许许多多精彩的故事??
没想到，我真的喜欢上了成语，原先每个成语都有一个精彩的世界啊!
成语故事读后感（七）：
这天，我看了一本书，叫《成语故事》。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒，都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。
李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴，李广故意原地休息，让匈奴以为前面有埋伏，一向不敢攻击。那里可表现出他精神韬略，善于用兵，而且作战英勇。
李广又有一次，他被免了职务，晚上行走被巡逻的军官抓祝李广说自我过去是将军。军官不买账，讽刺说：你就是现任将军也不行，犯夜就拘押，更别说什么前任将军。
李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。
这证明了李广度量狭窄，就等于你是班里的班长，你用班长的名义来害别人。
还有一次，李广去打猎，跑了一整天都没找到一个猎物，他突然看见了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力气将弓拉得如同一轮满月，一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎，走去一看，原先是石头，穿碎了石头。这证明做什么要一丝不苟、全神贯注，考试就考满分！
成语故事读后感（八）：
我想，许多人都看过《成语故事》吧！《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习，比如说《拔苗助长》，它告诉我们不能不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》，它告诉我们不能骄傲自大。
还比如说《井底之蛙》，它告诉我们不能眼界狭小，见识短浅，盲目自大。
其中，我最喜欢的故事是《囊萤夜读》，这个故事中的车胤因为刻苦读书，努力学习，之后成为了有名的大问学家。回想起此刻的我们，真是惭愧不已！我们有良好的环境，却要在大人的监督下才看书、读书，尽管这样，我们读书时还是小和尚念经有口无心。
女生，爱打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，爱打架，整天玩，大人怎样教也教不会。富裕点的孩子那个不要，这个不要，娇气得不得了，你说和车胤比我们相差多少？
所以，我以后必须要向车胤学习，做个勤奋好学的人。
《成语故事》读后感集锦
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《成语故事》读后感 篇1
成语是中华民族的语言瑰宝，也是中国五千年文明的智慧的结晶。读了一个个精彩的成语故事，我受益匪浅。
这本书用简洁生动的语言，再现了一个又一个脍炙人口的成语故事。我最喜欢的成语故事是“悬梁刺股”。
汉朝有个人名叫孙敬，他勤奋好学，特别爱读书。每天太阳一升起他就起来读书，一直读到深更半夜还舍不得休息。家里人都劝他：“早点休息吧，这样下去身体吃不消的。”可孙敬不停，仍然坚持读书，时间久了，就累得打起瞌睡来。为了不让自己睡过去，孙敬想了一个办法：在房梁上栓了一根绳子，把头发系在绳子上，只要他一打瞌睡，头就会低下去，而绳子就会猛地扯住他的头发，把他扯痛了，这样他会顿时清醒过来，继续看书。
还有一个叫苏秦的人也很喜欢看书。为了不让自己打瞌睡，他准备了一把锥子，每次读书的时候都抓在手里。只要稍微有点困的感觉，苏秦就会拿锥子狠狠地刺自己的大腿，让自己清醒过来，然后继续读书。
看看故事中的孙敬和苏秦，再看看我们自己，每次都是迫不及待地写完作业，然后风风火火地去玩了。有的同学甚至养成了拖拉作业的坏习惯。
我们要像故事中的孙敬和苏秦学习，勤奋刻苦，努力奋斗!
《成语故事》读后感 篇2
今年暑假我读了《成语故事》这本书，书上记载了很多的成语故事。原来每个成语都有自己的故事和典故。中国的文字真是奇妙，能用短短的几个字就概括出很多的意思，真是博大精深啊！
我印象比较深刻的故事是《程门立雪》，这个成语的意思是非常尊敬老师。在古代，一个学生为了学习而恭敬地站在门外等他的老师。门外的雪有一英尺多深，他不在乎。
我想我们现在的学习环境和学习条件都比古人好，而且有父母的关心，照顾，老师也悉心的把所有知识传授给了我们，所以我们要以自己的行动来回报父母，老师。
我还在计划那个时候老师一定很高兴。这时，蓝秋婷把我喊过去，对我说：“刘雨，我这儿有一些娃娃，你选个送给敬爱的吴老师吧！
”我选了个最可爱的，给它带上了花结，放在讲台上。老师来的时候，我们匆匆回到座位上。老师一到教室，就发现了洋娃娃。他的脸上洋溢着喜悦！
《成语故事》读后感 篇3
这几天我在读《成语故事》这本书，读着读着，不知不觉被这本书深深地吸引了。
这本书又耐人寻味的历史故事；有巧夺天工的神话故事；富含真理的寓言故事。这是一本充满知识和许多成语的书。
这里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。我最喜欢其中一个，因为这个故事告诉我们要先苦后甜。
这个故事讲得是春秋晚期，吴越为争夺世界霸权，在夫差激烈战斗，越军被大败，越王勾践被俘。吴王夫差认为，要完成霸主之位，必须大度。就没杀越王勾践。没想到过了几十年，他又东山再起，杀了吴伏猜王。
越王勾践后来成为春秋霸主之一。
越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊！为了打败吴王，勾践睡在柴火中，吃着简单的食物；为了打败吴王，他吃饭睡觉都要舔着胆；为了打败吴王，他和士兵们睡在一起；为了打败吴王，他放下身躯发问。功夫不负有心人。
越王勾践终于打败了吴王夫差。
读完了这篇*我明白了：做人要忍辱负重、不耻下问。
读完整本书，这本书启发了我：人生就像大海，困难、挫折和艰辛，只是海岸上的一个小浪头。
读成语故事读后感(集锦4篇)
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读成语故事读后感 篇1
《铁杵磨成针》是一个成语故事。故事的主人公是我国唐代大诗人李白，他小时候是个不爱学习的孩子，经常逃课出去玩。有一天，他又趁先生不注意溜出学堂去玩耍。在一条小河边，他看到以为老婆婆正在磨一根铁棒，而且老婆婆告诉李白她打算把铁棒磨成一根针。李白满脸狐疑的看着老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑着说“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了之后很感动，从此开始刻苦学习，终于成为一代大文豪。
这个故事让我感触很深。铁杵一天天磨，就能磨成绣花针；水滴一遍遍滴，就能把石头凿穿。这说明持之以恒的力量是多么强大啊！如果我们也具有这样的精神，那学习生活中的一点点小困难又算得上什么呢？作业写累了，就稍稍休息一下，继续把剩下的做完；钢琴练烦了，就站起来活动一下，再坚持把曲子弹熟；跑步跑累了也决不能放弃，坚持过临界点你就会觉得剩下的距离其实很轻松……
坚持不懈、持之以恒，这句话说起来容易，做起来却很难。很多人都懂得这个道理，却挡不住诱惑，忍不住想停下来。比如，我上个星期做了一个学习计划，可没执行几天就坚持不下去了。再比如，我跟老师约定每天都去练琴，可连续去了几次之后就开始找借口放松自己，这使我学琴的进度变得很慢。
通过阅读这个故事，我知道了没有人能够随随便便成功，伟大的人物都是通过勤奋学习才会取得伟大的成就。我只有控制好自己，挡住那些诱惑，时刻提醒自己做事要坚持不懈、刻苦努力才能让自己不断进步，最终成为人生的赢家。
读成语故事读后感 篇2
暑假期间，我读了许多书，其中一本叫《中华成语故事》，这本书内容丰富，时而让我兴奋，时而让我嚎啕大哭，时而让我又惊又喜，时而让我……
这本书有许多成语，成语里面的故事人物描述的栩栩如生、故事情节活灵活现。让一个个生动的成语故事映入我的脑海里，有的人简直是个饕餮，比如秦桧，是南宋著名奸臣，内外勾结，陷害忠臣岳飞，加速了南宋的灭亡，他去世后，世人把秦桧夫妇像铸成跪像，赤身长跪于岳飞坟前，遭到了世人唾骂；有的人却心地善良，比如陶侃，东晋人，他平定了苏峻之乱，为稳定东晋政权，立下了赫赫战功，他去世后，供奉于武成王庙内，受世代人祭拜，其曾孙为著名田园诗人陶渊明；有的人却足智多谋，比如诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，杰出政治家、军事家、书法家、发明家等，诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后己’，是我国传统文化中忠臣与智者的代表人物；有的人强词夺理，比如郭默……
这本书让我知道了不少成语的来历，比如拔帜易帜，讲的是刘邦的手下，张耳带着士兵攻击赵国是怎样胜利的故事，意思是拔掉其他人的旗帜，换上自己的旗帜，多比喻取而代之；黔驴技穷，这个故事描写的很生动，驴看着很生猛，其实没有什么本事，被虎活活咬死，也揭露了一个真理，貌似强大的东西，不足畏惧，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。现在多用于一个人用尽了全部的力量，再没有更好的办法了。还有很多很多成语：四面楚歌、狐假虎威、邯郸学步、四大皆空等等。
写作文时，一个个活泼可爱的成语从我脑子里跳出来，仿佛在说这时个时候用我最合适。
如果大家对《中华成语故事》这本书感兴趣，强烈推荐大家看看！
读成语故事读后感 篇3
我想，许多人都看过《成语故事》吧！《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习，比如说《拔苗助长》，它告诉我们不能不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》，它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》，它告诉我们不能眼界狭小，见识短浅，盲目自大。
其中，我最喜欢的故事是《囊萤夜读》，这个故事中的车胤因为刻苦读书，努力学习，之后成为了有名的大问学家。回想起此刻的我们，真是惭愧不已！我们有良好的环境，却要在大人的监督下才看书、读书，尽管这样，我们读书时还是小和尚念经——有口无心。女生，爱打扮，心思全在穿的`、吃的上面。男生，爱打架，整天玩，大人怎样教也教不会。富裕点的孩子那个不要，这个不要，娇气得不得了，你说和车胤比我们相差多少？所以，我以后必须要向车胤学习，做个勤奋好学的人。
自从读了《成语故事》之后我深有感触，不禁对文中的诗人、文学家肃然起敬。
读成语故事读后感 篇4
《成语故事》一直吸引着我，一拿到《成语故事》这本书，我就迫不及待地看起来。“卧薪尝胆”“程门立雪”“守株待兔”等一个个精彩的故事，蕴含着丰富的知识。是我们小学生必读的书。
我对其中一个“闻鸡起舞”的成语故事感受很深。这个故事讲述了我国晋朝的祖逖，为了复兴晋国，报效祖国，他每天闻鸡起舞，刻苦练功，寒来暑往，从不间断。终于练就了一身本领，实现了报效祖国的愿望。
祖逖这种精神震撼了我，他的精神同学身上所缺乏的。我们每天躺在温暖的被窝里，如果不是怕迟到还真不想起床，学习上遇到困难，如果不是老师“硬逼”着，又有几个同学愿意学习？打开作业本，又有几个同学是认真的。跟先人祖逖比比，我们真的太惭愧，我们这么怕苦，能学好本领吗？现在不学好本领，更待何时？
因此我们要从现在开始认真的对待学习，有朝一日报效祖国。
《成语故事》是祖先留给我们的文化瑰宝，是我们中华民族的精华。《成语故事》使人受益浅深，我们从中学到了很多知识，以后，我不但要取得养料，还要让我的同学去阅读。长知识，学精神。
成语故事优秀读后感3篇
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成语故事优秀读后感 篇1
而这件事也是美好的，我们往往会看见一些人，不过他也有倒霉的时候，去对付别人，做出让我们注意不到的事，因此狮子国王很重用他、王后更加重用他，副盲人老爷爷过马路…这些都是我们平常注意不到的小事，做一个文明发展的好榜样。
列那狐遇到什么事都会动脑筋《列那狐的故事》读后感 读了列那狐的故事！读了这本书，却自己在那暗自偷笑，我们可不能做他这样的人，他总是用花言巧语去迷惑狮子国王，竟然促进了我们的文明发展，连他的舅舅叶森格都被他捉弄了数十次，而不是去害别人，不知这样的事同学们见到过吗。
列那狐非常的狠毒，只是为了得到利益， 生活中，把看到的纸屑拾起来、王后，他靠自己的计谋去制服别人，我们不能做这样的人，我觉得列那是个狡猾的狐狸，但有时候会耍些小聪明，它捉弄别的动物，但是不能学它使小聪明哦，而说花言巧语的人也一定不是好人。
我们要学习列那狐勤动脑筋，他们用不真实的好话去迷惑别人，我知道了做什么事都要动脑筋，使得狮子国王！ 我们也应该做这样的人，我们应该去帮助别人，比如。
被花言巧语所迷惑，但往往是我们注意不到的小事？花言巧语所指的就是不真实得事，脑子才不会生锈
成语故事优秀读后感 篇2
在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言十分通俗易懂。不像《成语字典》里那样深奥，让人摸不着头绪。就拿“老马识途”来说吧！其中有一段是这样的：“天渐渐地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖，像点火取暖，可是带去的火种，早已被风吹灭了。好不容易把队伍聚拢在一起，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气沮丧，情绪低落。管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危险，急忙传令，赶紧寻找出路，可是走来走去，总是走不出迷路，大家都慌张恐惧到了极点”这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。
还有，在“自食其果”中：“这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：‘照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你原谅吧！’”这段话中的每一个字都充分体现出
成语故事优秀读后感 篇3
今天，我看了《成语故事》这本书，它很幽默，而且很生动。里面的内容五花八门，每个故事都能给人一种深刻的道理，有《讳疾忌医》，《无价之宝》，《火中取栗》等等。《火中取栗》讲的是一只饥饿的猴子骗公猫取出烤在火堆里
的栗子，结果公猫受了伤，而猴子却吃到了栗子。
我的感受是冒着危险给虽人出力，结果会一无所获。《讳疾忌医》讲的是蔡恒公得了病，非但没有请名医替他看病，反而置之不理，结果病死了。我的感受是不能掩饰自己的错误，否则没有好下场。最精彩的还是《无价之宝》它讲述了一个农夫捡到了一块玉，夜里它发着光，农夫以为它是个不吉利的东西，把它给扔掉了。他的邻居捡到了这块玉，把它交给了魏王，魏王知道它是无价之宝以后，重重地奖赏了他。我的感受是什么东西都有自己的价值，不要当“睁眼瞎”。成语故事真是有趣啊!看了它以后，我得到了很多知识，相信以后我一定会变聪明。
读后感成语故事精选3篇
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读后感成语故事(篇1)
今天我读了《凿壁偷光》这个成语故事，知道了这个成语的来历。
西汉的时候，有一个很有学问的人，名叫匡衡。匡衡小时候家里很穷，上不起学，但他非常渴望读书。他家里有一个亲戚是教书的先生，匡衡就虚心向他请教，他的这位亲戚看他如此好学勤奋，就教他认了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂书了。
匡衡长大后，白天要在地里干繁重的农活，没有时间学习和读书。到了晚上，有时间看书学习了，家里又没有钱买油灯。
一天晚上，匡衡正在家里为读不成书而苦恼。突然看见自家墙壁上透过一丝亮光，原来是邻居家的灯照射过来的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墙壁的缝隙挖大了一些。然后，他借着微弱的灯光读起书来。
读了这个成语故事，我知道了匡衡在那样艰苦贫寒的条件下，还那么努力刻苦的学习，他的这种精神激励了我要好好学习。我们现在的学习环境条件不知道要比匡衡当时的学习环境条件强多少倍。所以，我们要珍惜现在的学习机会，刻苦读书、积极进取，长大了成为一个对国家有用的人。
读后感成语故事(篇2)
这个学期我和老师、同学们共读了一本书——《成语故事》，这本书有七十九个成语，每一个成语之后都有一个发人深省的历史故事，充满了历史的厚重感，我特别喜欢读。
读完这本书，我的收获很大。“程门立雪”讲的是尊师重道的故事，表现了杨时和游酢学习的刻苦及对师长的尊重。也告诉我们，在学习上一定要谦卑、刻苦，只有这样才能学到真本领。“对牛弹琴”则告诉我们，跟不同的人说话应该采用不同的方式，要因材施教，对症下药。“负荆请罪”讲了廉颇故意在人前羞辱蔺相如，但蔺相如为了国家利益，所以避开廉颇。廉颇后来明白蔺相如的良苦用心，负荆向其请罪，最终两人结为生死之交的故事。它启示我在集体中生活应该顾全大局，做了错事要及时改正。
“高山流水”让我明白知音难觅的道理。如果在学习生活中能遇到与自己志同道合的人，一起学习，一起进步，岂不是一件快事？“覆水难收”更让我明白做决定前一定要三思而后行，不能口出狂言，做让自己后悔的事；也让我明白人无完人，不能将不如自己的人全盘否定……
成语是多么美妙又是多么深奥，我希望我以后能学到更多的成语。
读后感成语故事(篇3)
我不喜欢学成语，因为成语都是四个字，也不好理解。妈妈为此总生我气。
几天前，妈妈给我买了一本《成语故事》书，妈妈与你一齐阅读此书，而且十分肯定的告诉我，你肯定会十分喜欢此书的.，喜欢学成语的。这天妈妈抓我一齐阅读《成语故事》书，翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事，我发现里面有许多我没学过的成语和没有看过的故事。
让我难忘的是《专心致志》这一篇讲的是：两个人拜著名棋手弈秋为师，学棋的时候，认真地听讲，乙却心不在焉。结果，甲的棋艺越来越高，乙的棋艺还是一样。
弈秋语重声长地对两个学生说：下棋如果不专心致志，也是学不好的！告诉我们做事要专心致至。
还有的故事是《愚公移山》的资料是：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个聪明的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比喻只要有毅力就能够成功。
还有许许多多精彩的故事。
没想到，我真的喜欢上了成语，原先每个成语都有一个精彩的世界啊！